Os Estados-membros da UNESCO estão reunidos em Paris para estudar e adoptar uma nova estratégia a médio prazo de 8 anos que dará maior ênfase ao conhecimento indígena e local como parte integrante da sua estratégia para alcançar os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável e combater as alterações climáticas.
A Comissão Oceanográfica Intergovernamental (COI) da UNESCO e o programa Sistemas de Conhecimento Local e Indígena (LINKS) das Ciências Naturais juntaram-se para organizar um evento em linha sobre o conhecimento indígena do ambiente marinho na região do Pacífico.
O evento ajudou a lançar dois novos relatórios encomendados pela UNESCO sobre os conhecimentos de viagem ancestrais dos ilhéus do Pacífico. A UNESCO encomendou os trabalhos que fornecem uma visão geral da história, património e estatuto contemporâneo dos conhecimentos de viagem dos ancestrais do Pacífico, e um enfoque particular sobre os conhecimentos e competências das mulheres ilhéus. O objectivo é envolver os detentores de conhecimentos indígenas nas principais discussões nacionais e regionais sobre o futuro do oceano, meios de subsistência sustentáveis, e promoção do conhecimento tradicional como parte da estratégia para melhorar a Década dos Oceanos da ONU.
Peter Thomson, Enviado Especial do Secretário-Geral da ONU para o Oceano, forneceu uma mensagem vídeo de apoio ao evento, chamando a atenção para a ligação entre o conhecimento indígena e local e os objectivos da Década das Nações Unidas da Ciência dos Oceanos para o Desenvolvimento Sustentável.
"Os detentores de diversos sistemas de conhecimento, incluindo os detentores indígenas e locais, serão essenciais para o sucesso desta Década". disse Thomson. Estes diferentes peritos precisam de ser reunidos para assegurar a co-entrega de conhecimentos para a tomada de decisões. Thomson, ele próprio descendente da herança escocesa da vela, maravilhou-se com a extraordinária habilidade dos navegadores do Pacífico, milhares de anos antes de terem sido desenvolvidos instrumentos de navegação no Ocidente. "O conhecimento indígena envolvido nessas viagens ancestrais é profundamente humilhante para aqueles que vieram depois" disse Thomson.
O evento foi aberto pelo Director Geral Adjunto para as Ciências Naturais que notou a importante ligação entre a Década Oceânica da ONU e a mobilização do conhecimento indígena, incluindo o conhecimento especializado das mulheres.
A Embaixadora Nathalie Rosette-Cazel (Ilhas Cook) falou da importância do oceano e do património da navegação e da viagem para o Pacífico. Rosette-Cazel, que é também a Presidente do Grupo SIDS na UNESCO, salientou como a canoa tradicional, ou waka, é um símbolo da estratégia de desenvolvimento das Ilhas Cook e está profundamente ligada à identidade nacional.
"A cultura e o nosso ambiente são os alicerces da subsistência do Pacífico e a medida do nosso sucesso. Mais de 99% da nossa geografia física é oceânica! Por esta razão, a Estrutura de Cultura Regional do Pacífico utiliza uma metáfora de canoa e uma técnica de contar histórias para descrever a nossa viagem e traçar o rumo para onde queremos estar nos próximos 10 anos. ... [as nossas prioridades] incluem a protecção e promoção do nosso património cultural, o reforço dos mecanismos institucionais para o avanço da cultura, a promoção da inovação cultural para as gerações futuras, e a incorporação do bem-estar cultural no desenvolvimento sustentável", Rosette Cazel, partilhada.
O Dr. Nigel Crawhall, Chefe de Secção do LINKS, apresentou o painel. A UNESCO tem uma longa história no Pacífico e tem trabalhado numa série de projectos de conhecimentos indígenas em diferentes partes da região. Com o apoio da Secção SIDS da UNESCO, ficaram satisfeitos por terem conseguido encomendar os novos relatórios que destacam a ligação entre os conhecimentos indígenas e a Década dos Oceanos. O Comissário referiu ainda que 2022 é o início da Década Internacional das Línguas Indígenas da ONU (IDIL), uma nova oportunidade para fazer ouvir vozes que nem sempre são ouvidas nos espaços políticos.
A Dra. Marianne 'Mimi' George (Hawai'i, EUA), autora encomendada dos relatórios da UNESCO, partilhou as suas perspectivas sobre os dois novos relatórios sobre conhecimentos de viagem ancestrais. Ela enfatizou que a viagem esteve outrora no centro das economias, relações, cultura e know-how do Pacífico. Enquanto hoje em dia, há relativamente poucos ilhéus que podem utilizar os meios tradicionais de construção, aprovisionamento e navegação de barcos, aqueles que são detentores de tais conhecimentos estão localizados em ilhas remotas, particularmente no Pacífico Ocidental. A Década dos Oceanos e estas iniciativas proporcionam uma oportunidade para que esse conhecimento seja valorizado e para que os detentores do conhecimento recebam um maior apoio. A mensagem chave de George é que os anciãos querem ensinar o conhecimento a uma nova geração, e muito do conhecimento é detido por mulheres.
George enfatizou que existem numerosos sistemas de navegação no Pacífico, diferentes entendimentos sobre correntes oceânicas, migrações de mamíferos marinhos, diferentes tradições de construção de barcos, e capacidade variada para continuar a viajar. Desde o renascimento dos dois cascos Hōkūle'a em 1975, existe uma nova geração de viajantes do Pacífico e de descobridores de caminhos, utilizando diversas tecnologias.
O Dr Dan Hikuroa (Nova Zelândia, Comissão Nacional) falou sobre a necessidade de utilizar o conhecimento mais amplo possível do oceano para enfrentar os desafios actuais. Explicou como a Nova Zelândia estabeleceu o seu plano de trabalho nacional e incluiu diversos conhecimentos. Hikuroa explicou como a Nova Zelândia criou o seu Comité Nacional da Década dos Oceanos da ONU com a intenção expressa de mobilizar diversas expressões de conhecimento e compreensão. Māori língua e particularmente o conhecimento, mātauranga, é um elemento chave da estratégia.
A mensagem de Hikuroa foi mais tarde retomada pela Delegada Permanente da Nova Zelândia na UNESCO, Nikki Reid, que encorajou a UNESCO a reconhecer o valor do conhecimento indígena e a integrar esta experiência colectiva no esforço global para alcançar resultados sustentáveis. Reid também ligou o conhecimento indígena e a participação dos povos indígenas à Década Oceânica da ONU.
Myjolynne Kim (Chuuk, FSM) falou sobre a importância dos conhecimentos tradicionais, mitos e conhecimentos técnicos das mulheres. Kim é uma historiadora que passou algum tempo a trabalhar com mulheres rurais Chuukese nos seus sistemas de conhecimento, como o conhecimento e a cultura moldam a vida quotidiana e como esta é transmitida de forma apropriada. Kim colocou ênfase na necessidade de ser totalmente inclusivo e de chegar àqueles que se encontram em ilhas não ligadas por electricidade e Internet.
Kim falou sobre os preconceitos relativos às mulheres e à navegação. O trabalho de George documentou a herança das mulheres navegadoras e das heroínas míticas tradicionais. Kim afirmou-o, contando o conto de Chuukese de como uma mulher se juntou a uma canoa de viagem, e os homens viraram-se contra ela, dizendo que era má sorte ter uma mulher a bordo. O único homem velho no barco avisou os jovens homens para não serem precipitados, e para se lembrarem que a mulher tinha família. A mulher foi atirada borda fora e deixada a afogar-se, mas os seus filhos, dois tubarões, não só a salvaram como caçaram os viajantes, poupando apenas o velho sábio.
A Dra. Katy Soapi (Fiji) da Comunidade do Pacífico (SPC) foi convidada a partilhar algumas palavras sobre os planos regionais para a Década dos Oceanos e o papel do conhecimento indígena. Ela afirmou a importância de mobilizar tanto a ciência como o conhecimento indígena na programação regional para a Década dos Oceanos.
O Director Geral Adjunto do COI, Dr. Vladimir Ryabinin, encerrou a reunião e agradeceu a todos as valiosas contribuições e orientações sobre abordagens multistakeholder e múltiplas baseadas em provas para a Década. Agradeceu aos oradores pela discussão rica e informativa, o que lhe deu confiança na capacidade da Década dos Oceanos de mobilizar diversos conhecimentos e partes interessadas.
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Comissão Oceanográfica Intergovernamental da UNESCO
A Comissão Oceanográfica Intergovernamental da UNESCO (COI-UNESCO) promove a cooperação internacional em ciências marinhas para melhorar a gestão dos oceanos, costas e recursos marinhos. O COI permite aos seus 150 Estados-Membros trabalhar em conjunto através da coordenação de programas de desenvolvimento de capacidades, observação e serviços oceânicos, ciência oceânica e alerta contra tsunamis. O trabalho do COI contribui para a missão da UNESCO de promover o avanço da ciência e as suas aplicações para desenvolver o conhecimento e a capacidade, chave para o progresso económico e social, a base da paz e do desenvolvimento sustentável.
Década das Nações Unidas da Ciência dos Oceanos para o Desenvolvimento Sustentável
Proclamada em 2017 pela Assembleia Geral das Nações Unidas, a Década das Nações Unidas da Ciência dos Oceanos para o Desenvolvimento Sustentável (2021-2030) ("Década dos Oceanos") procura estimular a ciência dos oceanos e a geração de conhecimento para inverter o declínio do estado do sistema oceânico e catalisar novas oportunidades para o desenvolvimento sustentável deste enorme ecossistema marinho. A visão da Década dos Oceanos é "a ciência de que precisamos para o oceano que queremos". A Década dos Oceanos fornece um quadro de convocação para cientistas e partes interessadas de diversos sectores desenvolverem o conhecimento científico e as parcerias necessárias para acelerar e aproveitar os avanços da ciência dos oceanos para alcançar uma melhor compreensão do sistema oceânico, e fornecer soluções baseadas na ciência para alcançar a Agenda 2030. A Assembleia Geral da ONU mandatou a Comissão Oceanográfica Intergovernamental (COI) da UNESCO para coordenar os preparativos e a implementação da Década.
Mais informações:
- Conhecimento de viagem ancestral nas ilhas do Pacífico
- Pequenos Estados insulares em desenvolvimento (SIDS)
Foto: Ilha Taumako, Ilhas Salomão, por Marianne 'Mimi' George