Desafio STEM da Universidade Rutgers e da National 4-H, "Explorers of the Deep", aprovado pela Década da Ciência para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas

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Desafio STEM da Universidade Rutgers e da National 4-H, "Explorers of the Deep", aprovado pela Década da Ciência para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas

Desafio STEM da Universidade Rutgers e da National 4-H, "Explorers of the Deep", aprovado pela Década da Ciência para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas 2400 1601 Década do Oceano

O programa de assinatura da National 4-H, o Desafio 4-H STEM, inspira os jovens de todo o país a interessarem-se por tópicos e carreiras STEM. O desafio deste ano, concebido pela equipa de Extensão Cooperativa da Universidade de Rutgers, ensina as crianças a utilizarem as STEM para explorar o Oceano da Terra e a sua relação com toda a vida no planeta.

Explorers of the Deep é um conjunto de três actividades que dota os jovens de competências num vasto leque de tópicos, incluindo ciências do oceano, interpretação de dados, comunicação, física e aquacultura. Os jovens aplicarão os seus conhecimentos, criatividade e inovação para aprenderem sobre tópicos de ciência, tecnologia, engenharia e matemática através do tema deste ano, que se centra na exploração dos oceanos, nas ciências marinhas e na relação entre as alterações climáticas e os nossos oceanos.

A ONU aprovou recentemente a apresentação de uma atividade em Década do Oceano para o Desafio STEM de 2022. Os objectivos de aprendizagem e os esforços em torno do desafio STEM estão em conformidade com a proclamação das Nações Unidas de uma Década de Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável para: "apoiar os esforços para inverter o ciclo de declínio da saúde dos oceanos e reunir as partes interessadas dos oceanos em todo o mundo num quadro comum que garanta que a ciência dos oceanos possa apoiar plenamente os países na criação de melhores condições para o desenvolvimento sustentável do oceano".

Além disso, no sábado, 15 de outubro, a Rutgers Cooperative Extension juntou-se à Cooperative Extension NYC 4-H da Cornell University para levar educadores de dois estados ao Aquário de Nova Iorque e à Wildlife Conservation Society (WCS), para uma experiência imersiva de desenvolvimento profissional (PD) de dia inteiro. Os educadores foram apresentados ao desafio STEM Explorers of the Deep através de demonstrações de actividades práticas do jogo de tabuleiro Ocean Explorers Augmented Reality, Ocean Expedition com modelos de planadores oceânicos e atividade Ocean Communicator. O workshop de PD foi uma oportunidade para os educadores não só aprenderem a disseminar o kit nas suas comunidades, mas também uma oportunidade de aplicar os conceitos do Oceano a aplicações do mundo real em conteúdos e exposições presentes em todo o aquário.

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