रटगर्स विश्वविद्यालय और राष्ट्रीय 4-एच की एसटीईएम चुनौती, "गहरे के खोजकर्ता", सतत विकास के लिए विज्ञान के संयुक्त राष्ट्र दशक द्वारा समर्थित

रटगर्स विश्वविद्यालय

रटगर्स विश्वविद्यालय और राष्ट्रीय 4-एच की एसटीईएम चुनौती, "गहरे के खोजकर्ता", सतत विकास के लिए विज्ञान के संयुक्त राष्ट्र दशक द्वारा समर्थित

रटगर्स विश्वविद्यालय और राष्ट्रीय 4-एच की एसटीईएम चुनौती, "गहरे के खोजकर्ता", सतत विकास के लिए विज्ञान के संयुक्त राष्ट्र दशक द्वारा समर्थित 2400 1601 महासागर यी दशक

राष्ट्रीय 4-एच का हस्ताक्षर कार्यक्रम, 4-एच एसटीईएम चैलेंज, देश भर के युवाओं को एसटीईएम विषयों और करियर में रुचि लेने के लिए प्रेरित करता है। रटगर्स विश्वविद्यालय की सहकारी विस्तार टीम द्वारा डिजाइन की गई इस साल की चुनौती, बच्चों को सिखाती है कि पृथ्वी के महासागर का पता लगाने के लिए एसटीईएम का उपयोग कैसे करें और यह ग्रह पर सभी जीवन से कैसे संबंधित है।

दीप के खोजकर्ता तीन गतिविधियों का एक संग्रह है जो युवाओं को महासागर विज्ञान, डेटा व्याख्या, संचार, भौतिकी और जलीय कृषि सहित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला में कौशल से लैस करता है। युवा इस वर्ष के विषय के माध्यम से विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित विषयों के बारे में जानने के लिए अपने ज्ञान, रचनात्मकता और नवाचार को लागू करेंगे, जो महासागर अन्वेषण, समुद्री विज्ञान और जलवायु परिवर्तन और हमारे महासागर के बीच संबंध पर केंद्रित है।

संयुक्त राष्ट्र ने हाल ही में 2022 एसटीईएम चैलेंज के लिए महासागर दशक गतिविधि प्रस्तुत करने का समर्थन किया है। एसटीईएम चुनौती के आसपास सीखने के लक्ष्य और प्रयास संयुक्त राष्ट्र की सतत विकास के लिए महासागर विज्ञान के दशक की घोषणा के अनुसार हैं; "महासागर स्वास्थ्य में गिरावट के चक्र को उलटने के प्रयासों का समर्थन करें और एक सामान्य ढांचे के पीछे दुनिया भर में महासागर हितधारकों को इकट्ठा करें जो यह सुनिश्चित करेगा कि महासागर विज्ञान महासागर के सतत विकास के लिए बेहतर परिस्थितियों को बनाने में देशों का पूरी तरह से समर्थन कर सके।

इसके अलावा, शनिवार, 15 अक्टूबर को, रटगर्स कोऑपरेटिव एक्सटेंशन ने कॉर्नेल विश्वविद्यालय में सहकारी एक्सटेंशन एनवाईसी 4-एच के साथ मिलकर दो राज्यों के शिक्षकों को न्यूयॉर्क एक्वेरियम और वन्यजीव संरक्षण सोसाइटी (डब्ल्यूसीएस) में लाया, ताकि एक इमर्सिव पूर्णकालिक पेशेवर विकास (पीडी) अनुभव हो सके। शिक्षकों को ओशन एक्सप्लोरर्स ऑगमेंटेड रियलिटी बोर्ड गेम, मॉडल ओशन ग्लाइडर्स के साथ महासागर अभियान और महासागर कम्युनिकेटर गतिविधि के हाथों-ऑन गतिविधि प्रदर्शनों के माध्यम से डीप के एसटीईएम चैलेंज एक्सप्लोरर्स से परिचित कराया गया था। पीडी कार्यशाला शिक्षकों के लिए न केवल यह सीखने का अवसर था कि उनके समुदायों में किट का प्रसार कैसे किया जाए, बल्कि पूरे मछलीघर में अनुभव की गई सामग्री और प्रदर्शनों में वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों के लिए महासागर अवधारणाओं को लागू करने का मौका मिला।

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