罗格斯大学和国家4-H的STEM挑战,"深海的探索者",得到了联合国科学促进可持续发展十年的认可。

拉特格斯大学

罗格斯大学和国家4-H的STEM挑战,"深海的探索者",得到了联合国科学促进可持续发展十年的认可。

罗格斯大学和国家4-H的STEM挑战,"深海的探索者",得到了联合国科学促进可持续发展十年的认可。 2400 1601 海洋十年

国家4-H的标志性项目--4-H STEM挑战赛,激发了全国各地青少年对STEM主题和职业的兴趣。今年的挑战赛由罗格斯大学的合作推广团队设计,教孩子们如何使用STEM来探索地球的海洋以及它与地球上所有生命的关系。

深海探索者 "是一个由三个活动组成的集合,使青少年掌握广泛的主题技能,包括海洋科学、数据解释、沟通、物理和水产养殖。青少年将运用他们的知识、创造力和创新精神,通过今年的主题来学习科学、技术、工程和数学方面的知识,该主题侧重于海洋探索、海洋科学以及气候变化与我们的海洋之间的联系。

联合国最近批准了2022年STEM挑战赛的海洋十年活动申请。围绕STEM挑战的学习目标和努力符合联合国宣布的 "海洋科学促进可持续发展十年":"支持扭转海洋健康下降周期的努力,将全世界的海洋利益相关者聚集在一个共同的框架下,确保海洋科学能够充分支持各国为海洋的可持续发展创造更好的条件"。

此外,10月15日星期六,罗格斯合作推广部与康奈尔大学的纽约市合作推广部4-H合作,将来自两个州的教育工作者带到纽约水族馆和野生动物保护协会(WCS),进行了为期一整天的沉浸式专业发展(PD)体验。通过对海洋探险家增强现实棋盘游戏、海洋探险与海洋滑翔机模型以及海洋通讯员活动的实践活动演示,教育工作者了解了STEM挑战赛的深海探险家。PD研讨会为教育工作者提供了一个机会,不仅可以学习如何在他们的社区传播工具包,而且还有机会在整个水族馆的内容和展示中把海洋概念应用于现实世界。

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