马萨诸塞大学领导的非洲海洋学家学校获得施密特科学公司资助

密歇根大学

马萨诸塞大学领导的非洲海洋学家学校获得施密特科学公司资助

马萨诸塞大学领导的非洲海洋学家学校获得施密特科学公司资助 2560 1920 海洋十年

由密歇根大学牵头为加纳和尼日利亚的海洋学家开办的暑期学校是由谷歌前首席执行官埃里克-施密特(Eric Schmidt)和温迪-施密特(Wendy Schmidt)创办的慈善组织施密特科学公司(Schmidt Sciences)资助的项目的一部分。

尼日利亚和加纳沿海海洋环境暑期学校(COESSING)由物理海洋学家、麻省理工大学地球与环境科学系教授布莱恩-阿尔比克(Brian Arbic)创办。该暑期学校得到了联合国海洋科学促进可持续发展十年(2021-2030 年)的支持,将在 2025-2028 年期间每年获得 125,000 美元的资助,由麻省理工大学和加纳大学分担。该学校的资金包括在一个名为 "海洋边缘倡议"(Ocean Margins Initiative)的大型项目中。

海洋海洋学研究所是由施密特科学 公司资助的海洋生物地球化学虚拟研究所的五个项目之一。海洋生物地球化学虚拟研究所承诺在未来五年内出资 4500 万美元,资助由来自 11 个国家的 60 名科学家组成的五个研究小组。这项研究将明确海洋能够容纳多少二氧化碳,以及海洋生态系统在迅速变暖的世界中的恢复能力。

在尼日利亚和加纳沿海海洋环境暑期学校 2023 年会议期间,该学校的一群学员参加了在加纳南部中部地区埃富图市首府温内巴进行的生物地球化学实地考察。© 合成

十年前,阿尔比克与约瑟夫-安松(Joseph Ansong)共同创办了由麻省理工大学牵头的暑期学校,约瑟夫-安松当时是阿尔比克实验室的博士后研究员。两人第一次见面是在 20 世纪 90 年代初,当时阿尔比克是加纳和平队的一名志愿中学教师,安松是他的学生之一。安松现在是加纳大学的一名教师,也是 OMI 的一员。

该学校每年夏季在尼日利亚和加纳轮流举办,为期一周,由大约 150 名学员轮流参加,其中既有本科生、研究生、博士后和教职员工研究人员,也有非营利组织、非政府组织、私营部门和政府机构的雇员。学员来自世界各地,尤其是非洲大陆。

"暑期学校仍将是全球南北研究人员聚会的地方,但现在学校将与一个资金充足的研究项目联系在一起,"OMI 的联合首席研究员之一 Arbic 说。"在人们担心气候问题的时候,我们不应该忘记,气候问题的一个重要部分是海洋,海洋储存和输送了大量的热量和碳"。

2018 年,尼日利亚和加纳沿海海洋环境暑期学校的一组学员。© COESSING

阿尔比克说,OMI 的重点是研究几内亚湾地区的生物地球化学,这是一个未得到充分服务和研究的海洋区域。该项目的一个重要目标是发展世界各地海洋学家之间的合作。OMI 由来自 13 个机构的 17 名科学家组成,将由伍兹霍尔海洋研究所的 Amala Mahadevan、罗德岛大学的 Melissa Omand 和加纳大学的 Edem Mahu 领导。

"施密特科学公司总裁斯图-费尔德曼(Stu Feldman)说:"气候研究是施密特科学公司的优先领域之一,我们很高兴能够启动OBVI项目,这是一系列全球关联气候项目的一部分,这些项目的重点是推进基础科学,以了解气候变化和减缓战略的影响。

"OBVI 将解决有关具体机制和区域过程的基本问题。更广泛地说,它将满足海洋科学对模型完善和跨系统、跨尺度和跨生境整合的需求"。

此前,COESSING 主要由麻省理工大学、国家科学基金会和海军研究办公室的项目资助。

"阿尔比克说:"通过多年的合作,我们已经建立了一个由关心推动西非科学发展和全球科学合作的科学家组成的网络大家庭。"学校将成为海洋边缘倡议项目合作者的年度聚会场所。

"我们将世界各地的海洋和环境科学家聚集在一起,因为海洋和气候变化不是地方性问题。它们是全球性问题"。

本文最初发表于密歇根大学网站。

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