POLAR POD--南大洋探索:作为 "海洋十年 "的一部分,任务建造工作已经启动

教科文组织政府间海洋学委员会

POLAR POD--南大洋探索:作为 "海洋十年 "的一部分,任务建造工作已经启动

POLAR POD--南大洋探索:作为 "海洋十年 "的一部分,任务建造工作已经启动 2000 1175 海洋十年

对南大洋的探索是联合国海洋科学促进可持续发展十年(2021-2030 年)("海洋十年")的一项行动,将有助于收集这一鲜为人知的海洋盆地的数据和观测资料。

在探险家让-路易-艾蒂安(Jean-Louis Etienne*)的带领下,探险队将于 2024 年至 2026 年期间搭乘 "零排放 "海洋平台 POLAR POD,两次环绕南极洲航行。这艘船由六台风力涡轮机提供动力,设计为由水流和风力垂直驱动,高度可达 100 米。建造工作计划于 2022 年 6 月开始,2023 年 12 月完成,随后在 2024 年初出发前进行数周的测试。

该法国科学项目由国家科学研究中心(CNRS)与国家空间研究中心CNES)和 Ifremer 合作协调,得到了来自 12 个国家的 43 个机构和大学的支持。该项目围绕四个主要轴心展开:

  1. 大气-海洋交换:南大洋是地球上主要的海洋碳汇,也是主要的气候调节器--据估计,南大洋寒冷而汹涌的海水吸收了整个海洋所吸收的二氧化碳的 50%;
  2. 卫星遥感监测:实地观测天气状况、海况、风力、海浪和海洋颜色;
  3. 生物多样性清单:海洋动植物群,高灵敏度水听器捕捉水下声景;
  4. 人为影响:气溶胶、微塑料、杀虫剂、有机污染物、重金属污染评估。

POLAR POD 远征还将包括教育方面的内容,制定一项有全法中小学教师参与的计划。该计划不仅将让学生在整个学年中体验考察及其发现,还将促进自然、物理和数学科学以及语言、历史、地理和艺术方面的学习。该教育计划将于 2022 学年初启动,同时跟进考察队的建设和筹备工作。

该项目与 "海洋十年 "认可的其他行动一起,将有助于实现 "海洋十年 "的愿景,即到 2030 年,开启 "我们所需要的科学,建设我们想要的海洋"。

* 让-路易-艾蒂安是一位医生、探险家和作家,他的科学和教育探险活动旨在提高人们对极地地区的认识,并解释极地地区在维持地球气候平衡方面所起的作用。1986 年,他经过 63 天的徒步行走,成为第一个独自到达北极点的人。

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关于海洋十年

2021-2030 年联合国海洋科学促进可持续发展十年(海洋十年)为科学家、政府、学 术界、企业、行业和民间社会提供了一个召集框架,以制定所需的变革性解决方案和建 立所需的伙伴关系,从而更好地了解和保护海洋。这些以科学为基础的进步将有助于实现联合国 2030 年可持续发展议程。联合国大会授权教科文组织政府间海洋学委员会(IOC)协调十年的筹备和实施工作。

关于 POLAR POD:

探索南大洋
气候 ∙ 海洋生物多样性 ∙ 空间海洋学 ∙ 污染物

海洋学平台 POLAR POD 将于 2024 年出发,在南大洋进行两次环球航行。其目的是收集南大洋的长期数据和观测资料,并将其提供给全世界的研究人员、海洋学家、气候学家和生物学家。在为期三年的时间里,这支堪称儒勒-凡尔纳的探险队将有机会与世界自然保护联盟(IUCN)合作,"实时 "领导一个关于生命科学、地球科学和环境科学的大型国际教育项目。

如需了解更多信息,请联系

Elsa Peny Etienne(elsa@jeanlouisetienne.com)

海洋十年

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