本文这篇文章是我们新推出的 "海洋科学在行动"系列文章的一部分，重点介绍我们认可的 "十年行动 "网络所取得的成就和成功故事。
海洋科学对可持续发展的方方面面都至关重要，是实现联合国可持续发展目标的基础，包括保护海洋生态系统、消除饥饿以及建设具有复原力的沿海社区。然而，任何国家都无法单独做到这一点。这就是为什么国际合作是2021-2030年联合国海洋科学促进可持续发展十年（"海洋十年"）及其牵头机构--教科文组织政府间海洋学委员会（IOC）的核心所在。
在这篇文章中，我们将展示教科文组织海委会如何增强各国创造海洋知识的能力，并确保这些知识惠及最需要的人，推动全球海洋科学合作，支持海洋十年。
教科文组织政府间海洋学委员会拥有 152 个会员国，是唯一一个专门从事海洋科学工作的联合国机构，也是负责协调 "海洋十年 "活动的实体。在所有联合国机构中，教科文组织海委会领导的 "海洋十年行动 "获得批准的数量最多，它跨学科、跨国界地开展工作，以了解、测量、预警、评估和管理全球海洋。从推进科学、观测和预警系统，到协调世界上最大的生物多样性数据库，再到促进科学-政策-社会的衔接，教科文组织政府间海洋学委员会将其科学专业知识应用于各种海洋问题。
以下四个成功案例重点介绍了教科文组织政府间海洋学委员会如何通过解决海洋缺氧问题、培养早期海洋专业人员的管理能力、加强沿海地区的抗灾能力和能力建设（这些都是海洋可持续发展拼图的关键部分）为海洋十年做出贡献。
CoastWAVE: 加强社区抵御海啸的能力
提到海啸，我们通常不会首先想到地中海。然而，1908 年 12 月 28 日，一场大地震和海啸袭击了意大利的墨西拿海峡，造成数万人死亡，几乎摧毁了墨西拿和雷焦卡拉布里亚。事实上，据联合国教科文组织称，在未来 30-50 年内，地中海地区发生至少 1 米高海啸的可能性接近 100%。
由欧洲公民保护和人道主义援助行动总司（DG ECHO）资助的教科文组织-政府间海洋学委员会（UNESCO-IOC）沿海海啸预警（CoastWAVE）项目帮助沿海社区更好地预测和减轻海啸的影响--拯救生命和保护生计。通过 CoastWAVE，东北大西洋、地中海（NEAM）和相连海域的社区获得了了解、评估和应对海啸风险的工具。通过制定端对端海啸标准作业程序、开展培训、宣传活动以及绘制海啸淹没和疏散图，这种集体能力得到了加强。该项目还通过扩大地区海平面监测和在危险地区安装警报器来加强预警系统。
"教科文组织政府间海洋学委员会（UNESCO-IOC）海啸复原力科协理项目官员 Derya Dilmen Vennin 说："面临海啸风险的沿海社区定期在国家和地方层面开展海啸疏散演习和社区演练，以加强备灾和复原能力。
2024 年，六个新的社区--亚历山大（埃及）、戛纳（法国）、萨摩斯（希腊）、明图尔诺（意大利）、奇皮奥纳（西班牙）和比尤克切克梅切（土耳其）--被认定为联合国教科文组织-国际奥委会海啸准备就绪社区，标志着整个东北大西洋地区在建设抗灾能力方面迈出了重要一步。
ECOP 计划：培养下一代海洋专业人员的能力 专业人员
增强早期海洋专业人员的能力意味着同时解决海洋科学中的三个关键差距：持续存在的代际、性别和地域不平衡。
早期职业海洋专业人员（ECOP）计划为新兴海洋专家提供机会，充分发挥他们的潜力，推动海洋的可持续发展。该计划从 2020 年的一个小型非正式工作组发展成为一个由 166 个国家的 7200 多名海洋专业人员组成的大型全球网络，并在继续发展壮大。
自 2021 年以来，海洋十年 ECOP 计划通过网络、培训、资助和合作机会为 ECOP 提供支持。如今，该计划拥有 60 多个地区和国家节点、6 个工作组和 15 个已获批准的 "十年 "项目，通过将新的思维方式纳入全球海洋可持续性和管理挑战，为世界各地的变革性海洋科学提供支持。
低氧区正在向整个海洋和深海扩展，使一些无法移动的生物死亡，并改变了其他生物的生活方式和地点。在危地马拉和哥斯达黎加沿岸，马林鱼现在紧贴着海面，避开延伸到水体深处的大规模低氧区，从而在深海中形成了一个死亡区。
全球海洋氧气十年（GOOD）是一项旨在推动海洋脱氧研究并为地方到全球范围的决策提供科学建议的十年计划。全球海洋氧气十年 "由全球海洋氧气网络（GO2NE）领导，该网络是教科文组织政府间海洋学委员会（UNESCO-IOC）的一个世界领先科学家小组，在决策空间、学术界和公众中强调海洋氧气问题。
通过 "海洋十年 "项目，全球海洋观测系统与研究人员和当地利益攸关方合作，支持建立海洋氧气观测系统，努力使科学家和决策者更容易获取和使用海洋氧气数据，并为早期职业科学家提供能力培养机会。
"2025 年 GOOD-OARS 国际暑期学校旨在培养下一代海洋科学家的多学科研究技能，以提高我们对海洋生态系统如何应对未来几十年海洋条件变化的认识，并支持应对海洋脱氧和酸化有害影响的努力，"GO2NE 工作组成员、马来西亚槟城海洋与海岸研究中心主任兼 GOOD-OARS 暑期学校校长 Aileen Tan Shau Hwai 说。"像这样支持早期职业科学家的努力对于分享知识、连接科学界以及促进研究为行动提供依据至关重要。
从 2025 年起，全球海洋观测系统（GOOD）和全球海洋观测数据网络（GO2NE）将支持新的国际行动，以解决数据稀缺的沿海国家的营养物污染问题，并加强海洋观测，以确定现在和将来容易出现低氧水平的地区。
海洋教师全球学院：提高海委会所有会员国的海洋能力
能力建设是政府间海洋学委员会的一项基本使命：它使各国、各组织和个人能够为海洋科学研究及其提供的重要服务做出贡献并从中受益。
十多年来，海洋教师全球学院一直是教科文组织政府间海洋学委员会（UNESCO-IOC）的旗舰能力培养计划，帮助社区和国家掌握做出有影响力的海洋决策和政策所需的技能。在比利时佛兰德斯政府的支持下，国际海洋学和数据交换计划办公室（IODE）创建并主办了这一计划，动员了众多专家和培训中心为实现共同目标而努力。
如今，该计划的在线平台和面授课程为教科文组织海委会会员国及其他国家的 15,000 多人提供支持，通过面授培训和在线课程，使他们更好地了解海洋研究和观测，并从教科文组织海委会的服务中受益。该计划向所有人免费开放，提供了一个不断扩大的创新主题和 "蓝色技能 "图书馆，建立了一个全球海洋卫士网络，确保每个国家都拥有建设一个有活力、可持续的海洋未来所需的工具、知识和能力。
"能力建设对教科文组织海委会的所有会员国都至关重要。能力建设使他们能够参与并受益于对地球上的可持续发展和人类福祉至关重要的海洋研究和服务，"教科文组织海委会 IODE/OTGA 计划经理 Ana Carolina Mazzuco 说。
通过在 "海洋十年 "期间和之后建立包容性网络、推动创新和加强各种规模的能力，教 科文组织政府间海洋学委员会正在为科学驱动的长期转型奠定基础，以便为子孙后代建设一 个健康、有复原力和可持续管理的海洋。
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关于海洋十年
联合国大会于 2017 年宣布了 联合国海洋科学促进可持续发展十年（2021-2030 年）（"海洋十年）旨在激励海洋科学和知识的创造，以扭转海洋系统状况的恶化，并为这一巨大的海洋生态系统的可持续发展创造新的机遇。海洋十年 "的愿景是 "我们需要的科学，我们想要的海洋"。海洋十年 "为来自不同部门的科学家和利益攸关方提供了一个召集框架，以发展必要的科学知识和伙伴关系，加快和利用海洋科学的进步，从而更好地了解海洋系统，并为实现2030年议程提供以科学为基础的解决方案。联合国大会授权教科文组织政府间海洋学委员会（IOC）协调 "十年 "的筹备和实施工作。
关于教科文组织政府间海洋学委员会：
教科文组织 教科文组织政府间海洋学委员会（UNESCO-IOC）政府间海洋学委员会促进海洋科学领域的国际合作，以改善海洋、海岸和海洋资源的管理。政府间海洋学委员会通过协调能力建设、海洋观测和服务、海洋科学和海啸预警方面的计划，使其 152 个会员国能够共同努力。政府间海洋学委员会的工作有助于履行教科文组织的使命，即促进科学进步及其应用，以发展知识和能力，这是经济和社会进步的关键，也是和平与可持续发展的基础。
