"泻湖幼儿园 "课程正式开始

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"泻湖幼儿园 "课程正式开始

"泻湖幼儿园 "课程正式开始 2000 1334 海洋十年

普拉达集团与教科文组织政府间海洋学委员会在联合国海洋科学促进可持续发展十年(2021-2030 年)背景下合作开展的项目。

为纪念国际教育日(2023 年 1 月 24 日),普拉达集团和联合国教科文组织(UNESCO)今天在威尼斯托切洛岛启动了"环礁湖幼儿园"(Kindergarten of the Lagoon为威尼斯的学龄前儿童提供创新的户外教育体验。潟湖幼儿园 "是让孩子们更多地了解海洋以及海洋在可持续发展中的核心作用的重要一步。

今天的活动包括在整个上午为来自六所参与该项目的学校的 40 名学生开展户外活动,出席活动的有 Prada 集团企业社会责任负责人 Lorenzo Bertelli、联合国教科文组织代表 Vladimir Ryabinin、Ana Luiza M. Thompson-Flores 和 Francesca Santoro,以及当地机构、威尼斯市议会城市规划、环境和私人建筑委员 Massimiliano De Martin 和教育政策委员 Laura Besio。

该倡议于2022年5月在普拉达基金会威尼斯总部Ca' Corner della Regina提出,是 "超越海洋"(SEA BEYOND)项目的一部分,该项目自2019年起由普拉达集团和联合国教科文组织政府间海洋学委员会(IOC)共同领导,旨在促进保护海洋及其资源的教育。作为"全民海洋扫盲"(OLWA)海洋十年计划的一部分,该项目为政府间海洋学委员会/教科文组织领导的联合国海洋科学促进可持续发展十年做出了贡献。

泻湖幼儿园的课程计划以户外教育原则为基础,这是一种以体验式学习、环境和参与者的福祉为支柱的说教方法,目的是在儿童之间建立联系,在这种特殊情况下,与泻湖生态系统建立联系。

除了以自然和科学为中心,该项目还致力于保护和弘扬当地文化以及威尼斯的传统,威尼斯及其泻湖是联合国教科文组织的世界遗产,也是气候变化影响的见证。

该教育计划有助于儿童的发展及其学习过程,让他们逐渐对观察动植物和发现它们的共同特征产生兴趣。这是一种让儿童热爱自然科学的平易近人的方式。

户外课程将涵盖不同的主题领域,如植物、动物和泻湖自然元素之间的关系,它们的特点、相似之处和不同之处。孩子们将探索海滩,通过绘画活动、合作游戏和小型科学实验学习如何认识和珍惜泻湖的栖息地,并在将来成为这一遗产的 "民间大使 "和 "代言人"。与学校和家庭的公开对话是项目筹备工作的一个组成部分,目的是让所有儿童都能积 极参与,这对确定实际计划及其实施至关重要。

与威尼斯市政府的密切关系是项目成功的决定性因素。这种开放式对话的成果包括:与当地环境和教育部门的积极合作,后者自该倡议宣布以来一直给予支持;威尼斯市政府提供了一辆水上巴士和一辆有轨电车,专门用于儿童接送;以及艾米利亚-博西斯基金会的支持,该基金会借出其位于托切洛岛的别墅空间,用于举办第一轮课程。

威尼斯艺术家索菲亚-萨里亚(Sofia Sarria)(Atelier Volante)的作品也体现了与当地文化和传统的联系,她专门负责儿童教育讲习班,帮助孩子们制作以泻湖动物为灵感的纸塑面具。工作坊的第二部分由自然科学家兼艺术家伊丽莎白-米特罗维奇(Elisabetta Mitrovic)主持,她让孩子们参与设计一本 "自然笔记本",用艺术的手法描绘大自然。

"Prada 集团企业社会责任负责人 Lorenzo Bertelli 表示:"我很荣幸能与威尼斯的孩子们一起参加第一天的活动,希望环礁湖幼儿园能继续发展壮大,让更多的年轻探险家和家庭有幸参与其中,并希望今后能在其他城市发展这一项目。

"教科文组织政府间海洋学委员会认为,儿童海洋教育可以成为终身情感幸福的基 础。联合国海洋科学促进可持续发展十年的支柱之一就是找到一种方法,让人类学会如何与海洋和谐相处。今天,我很高兴能与普拉达(Prada)共同启动一个项目,让海洋走进孩子们的生活。教科文组织政府间海洋学委员会执行秘书兼教科文组织助理总干事弗拉基米尔-里亚宾(Vladimir Ryabinin)说:"我们可以梦想,孩子们将快乐成长,可持续地和平生活,他们中的一些人将成为未来的海洋管理员。

第一轮课程将于 2023 年 6 月结束;根据学校日历,新课程将于 9 月重新开始。

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关于教育讲习班:

伊丽莎白-米特洛维奇

伊丽莎贝塔于 1969 年出生在罗马海滨,卡波科塔沙丘和富萨诺城堡松树林之间,她在大学学习自然科学,但专攻环境教育。在过去的 25 年里,她一直用自己的眼睛陪伴成人和儿童观察大自然。她最初在世界自然基金会的绿洲工作,负责学校营地、夏令营和导游工作;后来在拉齐奥大区环境教育实验室工作多年,负责环境交流以及教育工作者和教师的培训。最近几年,她一直以自由职业者的身份工作,与公园、合作社和协会合作,开展自然保护教育和交流工作,并参与了 ERASMUS 和 LIFE 等欧洲项目。
不过,伊丽莎贝塔还走过一条与之平行的道路。绘画。绘画既是一种艺术实践,也是自然保护教育的学习工具。如今,她与家人住在奥里洛罗马诺(Oriolo Romano)百年山毛榉林旁的林中别墅,但她经常在意大利和欧洲各地旅行,在笔记本和纸上作品中描绘和讲述她所观察到的大自然。水彩、蛋彩、铅笔、粉笔和印度墨水是她的创作工具。她的标志遵循大自然的节奏、动物的形状,以及她从远处用望远镜观察到的野性之美的瞬间。
她还是一名自然插图画家,作为自由职业者为出版社、拉齐奥大区环境部以及阿布鲁佐、拉齐奥和莫利塞国家公园工作。

索菲亚-萨里亚(Atelier Volante)

索菲亚在威尼斯的家庭纸浆创作作坊中长大,至今仍继承着这一濒临消亡的传统。不过,有时她也会把继承下来的模具搁置一边,寻找新的方法来重新运用她所学到的工艺和技术,向新的方向进行尝试,为自己的创造力寻找新的生命力。她将传统工艺变成自己的,并根据自己的研究和不断变化的世界进行调整:Atelier Volante 不仅仅是一种手工艺,也是索菲亚表达意见的个人方式。这也是为了提醒每个人,即使是一包注定要被丢弃的旧报纸和仅用于装运的纸板箱,仍然可以派上用场。也许,在这个世界上,有许多奇特的生物,它们随时准备成为童话故事的一部分。

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Prada 集团是在不同文化领域与当代社会进行对话的先驱,也是奢侈时尚界极具影响力的领导者,其身份建立在独立创意、变革和可持续发展等基本价值观之上,为旗下品牌提供了诠释和表达其精神的共同愿景。集团旗下拥有一些世界上最负盛名的奢侈品牌:Prada、Miu Miu、Church's、Car Shoe、历史悠久的 Pasticceria Marchesi 和 Luna Rossa。

教科文组织政府间海洋学委员会

教科文组织政府间海洋学委员会(IOC/UNESCO)促进海洋科学领域的国际合作,以改善对海洋、海岸和海洋资源的管理。政府间海洋学委员会通过协调能力建设、海洋观测和服务、海洋科学和海啸预警方面的计划,使其 150 个会员国能够共同努力。政府间海洋学委员会的工作有助于履行教科文组织的使命,即促进科学进步及其应用,以发展知识和能力,这是经济和社会进步的关键,也是和平与可持续发展的基础。

海洋十年

联合国大会于 2017 年宣布了联合国海洋科学促进可持续发展十年(2021-2030 年)("海洋十年"),旨在促进海洋科学和知识的创造,扭转海洋系统状况的恶化,为这一巨大的海洋生态系统的可持续发展创造新的机遇。海洋十年 "的愿景是 "我们需要的科学,我们想要的海洋"。海洋十年 "为来自不同部门的科学家和利益攸关方提供了一个召集框架,以发展必要的科学知识和伙伴关系,加快和利用海洋科学的进步,从而更好地了解海洋系统,并为实现2030年议程提供以科学为基础的解决方案。联合国大会授权教科文组织政府间海洋学委员会(IOC/UNESCO)协调十年的筹备和实施工作。

埃米莉亚-博西斯基金会

埃米莉亚-博西斯基金会(Emilia Bosis Foundation)成立于 1998 年,致力于接收、护理和康复精神疾病患者,并在可能的情况下帮助他们融入社会。基金会十分重视恢复精神病患者的尊严。基金会还通过寄宿和半寄宿设施来实现其目标。

如需更多信息,请联系

普拉达集团新闻办公室
corporatepress@prada.com
www.pradagroup.com

Anne Ajoux(传播干事)
联合国教科文组织欧洲地区科学与文化办事处
a.ajoux@unesco.org

政府间海洋学委员会/教科文组织传播
Vinicius Grunberg Lindoso(传播干事)
教科文组织政府间海洋学委员会
+33 (0)145681170
v.lindoso@unesco.org
www.ioc.unesco.org

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