教科文组织在威尼斯举办了为期三天的冬季学校，重新思考如何在联合国海洋科学促进可持续发展十年（2021-2030 年）和欧盟海洋联盟（EU4Ocean Coalition）框架内提高与海洋有关的伙伴关系和合作的质量。
在这几天的活动中，来自世界各地的早期海洋专业人士齐聚威尼斯（意大利），共同探讨解决方案，并了解如何在多元文化环境中合作推广海洋知识。演讲者包括国际专业人士、科学家、专家、记者、企业可持续发展专业人士、企业家、战略家、科学外交官、谈判者、公共政策制定者等众多专业人士，使本次活动成为一次独特的盛会！
冬季学校还使我们有可能与那些有利于促进世界 OL 发展的部门进行接触。例如，语言学、新闻学、企业责任甚至谈判等学科。一些发言人在线参加了会议，例如来自巴西南太平洋大学（USP Brazil）的语言学专家 Adriana Porcellato 与 Malila Prado 在 "跨文化交流的（部分）未知水域：如何进行跨语言和跨文化的意义谈判 "会议上发言，她提到："我们非常喜欢举办这次研讨会，想祝贺你们采取了如此重要的举措，并感谢你们提供的绝佳机会和宝贵帮助！"。
学员 Agnese Riccardi 说，冬季学校是 "学习和结识其他具有不同背景并致力于海洋十 年各方面活动的年轻爱好者的绝佳机会！"。
创新马拉松联合创始人瓜尔特-克里斯托莫（Gualter Crisostomo）说："作为谈判和网络建设领域的演讲者，能与一群出色的参与者分享我的经验，真是令人激动。冬季学校还让我与其他具有不同背景、致力于海洋十年多个方面的爱好者建立了联系！"。
这次活动为欧盟海洋联盟、青年海洋论坛和早期海洋专业人员的青年成员提供了一个独特的机会，使他们能够更好地参与海洋科学的跨学科性、同理心和多样性等横向主题，并通过这些主题开展工作。学员们还与海洋合作网络建立了联系，并被鼓励加入这些网络，以促进青年4Ocean等活动的开展。冬令营学员将能够利用在冬令营期间开发的工具和技能，以合作的方式在当地实施自己的海洋扫盲项目和活动，了解国际背景下不同文化间交流的细微差别。
***
点击此处了解更多