这个故事是 "GenOcean "活动的一部分--"GenOcean"活动是海洋十年的官方活动，它展示了十年行动、合作组织和海洋领袖，重点关注青年和公民科学机会，以帮助任何人、任何地方的人们改变海洋所需。
每年春天，美国哈德逊河的水流中都会发生一件非凡的事情。 这些微小而半透明的玻璃鳗——即在数千英里外的萨尔加索海出生的美洲鳗幼体——开始了它们漫长的内陆迁徙，沿着古老的通道，从开阔的大西洋通往大陆深处的淡水河流、溪流及栖息地。它们的旅程生动地提醒着我们：海洋并非止于海岸线，而像哈德逊河这样的河流——在莱纳佩、莫希干和芒西等原住民心中被称为 马希坎图克，即“双向流动的河流”，与海洋的健康密不可分。
“索基尔河四月鳗鱼普查”是一项以社区为基础的公民科学倡议，由拉马普族、哈德逊尼亚组织和巴德学院生态野外站成员共同领导，生动地诠释了这一故事。 这项活动获得了“海洋十年”计划的认可，邀请了不同年龄和背景的人士在四月初的几天里共同参与鳗鱼洄游监测，同时向原住民知识传承者、科学家以及彼此学习。大家齐心协力，共同保护这一共享资源——那些自由流动、健康的水道，它们维系着生态系统、文化以及子孙后代的未来。
“这确实是一项将原住民的生活方式融入水资源研究的公民科学项目。我们的亲人指引着我们，”拉马普族成员、特伦特大学博士生兼“索基尔河四月鳗鱼普查”项目公民科学家凯希娅·D·劳伦斯说道。“能够成为这条河流和这些珍贵鳗鱼的文化守护者，本身就是一份馈赠。”
该公民科学项目直接为以下三个方面做出了贡献 “海洋十年”挑战：
2 - 保护和恢复生态系统及生物多样性
9 - 所有人的技能、知识、技术和参与
10 - 恢复社会与海洋的关系
连接传统知识与社区科学
索基尔河（Saw Kill）四月鳗鱼普查活动，植根于原住民生态知识与西方科学的共同设计。 “主权科学”——一个原住民智库——参与了 巴德学院 （作为更广泛的 哈德逊河鳗鱼项目）开展合作，通过提供参与式志愿研究机会，积极激励部落成员参与其中。在今年的洄游季节，4月初为期三天的沉浸式活动中，原住民、学生、研究人员及社区成员齐聚河畔，共同观察、统计并记录玻璃鳗的到来。
在土著知识持有者和生物学家的指导下，参与者设置渔网、收集数据并记录鳗鱼的补充情况，这些关键信息有助于配合巴德学院生态野外站、Hudsonia有限公司以及 纽约州环境保护部（DEC）共同开展的长期区域监测工作。鳗鱼本身作为生物指示物，能揭示种群趋势、气候影响、污染状况以及河流的整体健康状况。
但这项工作远不止于数据收集。与当地社区共同举办的“田野日”活动通常包含水礼仪式、文化交流以及跨代学习，这些活动都以对河流的尊重、互惠与责任为核心。这些实践体现了原住民的治理原则，即视水与鱼为亲族而非资源——这种伦理观正在改变人们与科学、自然保护乃至海洋本身的关系。
“我是在新泽西州到纽约州中部沿哈德逊河畔长大的，童年时光都在钓鱼、徒步和生活之中。我可以毫不怀疑地说，这条河将海洋的滋养带入了我们的群山和所有社区，无论是动物还是人类，”拉马普族（Ramapough Nation）的玛丽亚·劳伦斯博士说道。“我们作为自然的一部分，在观察自然。我是水，我是海洋，而正是这些鳗鱼让我记起了这一点。”
河流：连接内陆与沿海社区的纽带
美洲鳗是少数真正将内陆社区与广阔海洋相连的物种之一。从哈德逊河谷到曼哈顿，再向北延伸至加拿大，学生和志愿者们在沿河分布的监测点上，对鳗鱼的洄游情况进行监测。每一条被统计的玻璃鳗都意味着一次从海洋到河流的成功迁徙，也证明了洄游通道依然畅通，生态系统至少在某种程度上仍保持着平衡。
对于原住民社区而言，这种洄游具有深厚的文化意义。鳗鱼长期以来一直是重要的食物来源，也是丰饶与韧性的象征。
“鳗鱼是一种应季的、具有仪式意义且至关重要的亲属，”尼普穆克族成员、 No Loose Braids的创意总监安德烈·斯特龙·贝尔·哈特·盖恩斯-罗伯森二世表示，“鳗鱼是我们的食物和文化支柱。无论是氏族、社会角色、自然界中的角色还是主权，作为淡水民族，我们正是通过这些‘表亲’与咸水民族及地域建立联系。如果原住民不学习并建立与鳗鱼的联系，那生态数据中将永远存在缺失的一环。如果它们正在回归，那么我们也必须在那里。”
然而，污染、水坝以及栖息地的退化破坏了这些关系，切断了生态与文化之间的联系。索基尔河（Saw Kill）四月鳗鱼普查是恢复这些联系的更广泛努力的一部分，旨在通过亲力亲为的生态管理，支持粮食主权、文化传承和环境正义。
“这条河流历经沧桑，我们的海洋也是如此，”玛丽亚·劳伦斯说道。 “但正是咸淡水交汇处、泥炭地、沼泽、红树林以及生物群落间的相互联系，让它们得以相互沟通、共同应对挑战并持续维系生态。鳗鱼依然存在的事实提醒着我们，我们首先是一个海洋星球，而鳗鱼将我们作为亲属联结在一起，让我们认识到物种、海洋、河流与陆地之间密不可分的联系——因为水对所有生命都至关重要。”
除“田野日”统计活动外，以往还曾组织原住民青年和社区成员前往史密森尼国家自然历史博物馆及各类研究中心进行教育性实地考察，以此强化这样一个理念：原住民科学理应成为全球科研领域的重要组成部分，并助力引领全球科研发展。
“必须让原住民参与进来，这本应是水到渠成的事，”29岁的C·豪厄尔说道，他是马塔基塞特·马萨诸塞特族和南塞蒙德·萨波尼族的成员。 “我们希望助力并参与这些积极的变革。这次鳗鱼普查及其流程让人感觉自然、直观且极具意义。作为原住民，我们时刻见证着各种现象，它们是海洋健康及其所有生物亲属状况的多样化指标。这些故事和数据源自公民科学和传统生态知识，它们在研究和决策中都应占据一席之地。”
“原住民是保护这条河流生物多样性的最有力倡导者之一，然而他们却因生物多样性的丧失而承受着不成比例的痛苦，尤其是由于失去了对河流的访问权和精神栖息地，”圭尔夫大学的博士生凯特·诺兰补充道。“我们需要倾听原住民的声音，支持那些保护水生生态系统免受掠夺的政策，并增加他们在生物多样性保护中的参与度！”
公民科学，共创未来
索基尔河上的这项活动是覆盖整个哈德逊河口地区的“哈德逊河鳗鱼项目”的重要组成部分。该项目采用开放数据模式，确保研究成果可自由获取，从而促进透明度、公众参与，并支持在地方、区域及全球层面做出明智的决策。
“哈德逊河鳗鱼项目的总体目标是，对每年春季进入该河的玻璃鳗进行全河口范围的普查，并让社区成员参与到实践性科学活动和户外体验中，”纽约州环境保护部（DEC）科学教育专家莎拉·芒特表示。 “这些数据由环境保护部和大西洋沿岸各州海洋渔业委员会每年汇总整理，旨在评估整个东海岸鳗鱼洄游的健康状况及时间节点。”
该项目最令人动容之处或许在于，它展现了公民科学如何成为一种联结的力量。通过汇聚原住民社区、学生、教育工作者和志愿者，这项鳗鱼普查行动表明：关爱海洋的行动始于上游，每个人在保护洄游物种及其赖以生存的水域方面都肩负着责任。
“在与海洋紧密相连的环境中长大，意味着所有水域在某种程度上都是我的‘表亲’，”凯希娅·D·劳伦斯说道，“迎接刚从大海游入我故土河流的幼鳗，让我对平衡这一概念有了更深刻的理解，这对我进行的研究和仪式都产生了深远影响。”
来自前线的报道
索基尔河的4月鳗鱼调查于2026年4月3日至5日进行，此后至6月，沿河全段将继续开展更系统的监测工作。
来自安大略省、特拉华州、马萨诸塞州和纽约州的11位原住民、黑人及酷儿盟友，共同参与了鳗鱼迁徙初期阶段的计数工作。每次实地考察开始时，参与者都会在白玉米粉上祈祷，然后将其轻轻撒入远离渔网的水中。这一仪式既是互惠的体现，也是将原住民传统融入实践的方式，旨在向水中的亲族以及哈德逊河沿岸的社区致敬。
“我们的水域是共享的，这意味着我们的海岸也是共享的，”19岁的Sovereign Science团队成员诺亚·S.说道。 “这些鳗鱼穿越了这些宏大的‘共享’概念！鳗鱼将我们与一个几乎无法触及的时代联系在一起。我们需要保护它们、帮助它们，让它们不再迷失。无论是观察、计数还是与它们互动，鳗鱼都是我们与自然关系不断变化的一个发人深省的例证。”
“赫苏是我们赖以维生的河流中最早的亲人之一，”尼米普/梅斯夸基部落的里弗·韦布说道，“按照传统，我们会为它们举行盛宴，因为它们是海洋馈赠给内陆的恩赐之一。与水的联系、与河流系统的联系，以及水坝带来的悲伤，这些在我自己的故土上都再熟悉不过了。尽管身处异地，这种感受却如出一辙。”
尽管此次仅统计到少数几条鳗鱼，但这些早期数据对于预测今后的迁徙季节至关重要。最终数据将通过纽约州环境保护部（DEC）向公众公开，其最新报告 点击此处。
正如纽约的鳗鱼洄游将海洋水域与内陆淡水连接起来一样，这种以社区为中心的科学研究也与更广泛的全球海洋议程相呼应，展现了当公民真正关注事关重大之事时，如何能够践行海洋管理承诺。
“来自 BBNJ第三次筹备委员会会议 ，在带领大家进行这次鳗鱼普查之前，我一直在思考BBNJ将如何落实，特别是关于我们如何看待像这些鳗鱼一样的水生生物及其物种，”劳伦斯说道。 “这些鳗鱼的旅程始于无管辖权水域，悄然启程，一路迁徙进入河流和淡水流域，然后周而复始。我们需要建立同样灵活的体系，并尊重这种流动性，以此践行我们对保护国家管辖范围以外水域的承诺。”
保持参与
像这样的社区科学项目和倡议，是对跨文化及跨领域交流发出的更广泛号召。了解原住民的知识体系、领地及文化传统，对于实现可持续的未来同样至关重要。请阅读 这篇文章 ，了解纽约原住民的历史，并进一步了解为何 原住民知识在应对气候变化中至关重要。
想了解鳗鱼洄游的情况吗？访问 纽约州环境保护局哈德逊河鳗鱼项目页面，深入了解该项目的历史与科学背景。您将发现，像统计鳗鱼数量、携手合作这样简单的行动，其实是对健康河流、繁荣生态系统以及共同海洋未来的有力承诺。
如果您希望为全球“海洋十年”运动贡献力量，目前正在开发一个关于土著和地方知识（ILK）的出版物及资源精选数据库。该倡议旨在弘扬和传播由土著社区主导的举措，促进跨知识体系的共同设计，并加深对土著和地方知识的理解。 欢迎在此提交内容！
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