Эта история является частью кампании GenOcean - официальной кампании Десятилетия океана, рассказывающей о мероприятиях Десятилетия, сотрудничающих организациях и океанических лидерах, которые уделяют особое внимание молодежи и возможностям гражданской науки, чтобы помочь всем и каждому стать теми изменениями, в которых нуждается океан.
Отмечая в 2023 году Международный женский деньмы дарим яркий свет и усиливаем голоса женщин, которые вносят свой вклад в Десятилетие океана! Присоединяйтесь к увлекательной беседе с Эрикой Вулси, морским биологом, исследовательницей National Geographic, инструктором по дайвингу, недавно вошедшей в Клуб исследователей 50, где мы обсудим науку, искусство, расширение прав и возможностей женщин, важность сохранения и защиты коралловых рифов на благо всех и многое другое!
- Пожалуйста, расскажите нам немного о себе, о своих влияниях и о том, как началась ваша связь с океаном.
Моя связь с океаном началась еще в детстве. Я выросла в Калифорнии, и родители брали меня с собой на близлежащие пляжи и в такие удивительные места, как Аквариум Монтерей-Бей и Калифорнийская академия наук, где я узнала о водной флоре и фауне и влюбилась в нее.
В своей карьере я формально являюсь морским биологом, специализирующимся на тропических коралловых рифах. Неформально я стала преподавателем, дизайнером и технологом, чтобы лучше передавать морскую науку общественности.
- Что такое Десятилетие сопереживания океану и как оно связано с Десятилетием океана ООН?
Десятилетие сопереживания океану призвано привнести в морские науки больше человеческих элементов, чтобы сформировать связь с океаном и обеспечить его рациональное использование. Оно стало одобренной программой Десятилетия наук об океане ООН в 2021 году и способствует достижению результата 7 Десятилетия, который направлен на создание "вдохновляющего и увлекательного океана, где общество понимает и ценит океан в связи с благосостоянием человека и устойчивым развитием".
- Каким образом The Hydrous использует дизайн, ориентированный на человека, науку обучения и новые технологии, и как он может внести свой вклад в Десятилетие океана?
Мы работаем на стыке науки об океане, технологий и образования, и во все, что мы делаем, привносим такие элементы, как эмпатия, общение и творческое решение проблем. Инструменты, которые мы используем, варьируются от личных практических занятий, таких как наши образовательные наборы для изучения океана, до передовых технологий, таких как фотограмметрия, 3D-печать и виртуальные "погружения" с использованием дополненной и виртуальной реальности (AR и VR).
Мы убедились в высоком уровне вовлеченности от иммерсивных медиа, поэтому мы создали свой собственный контент и провели исследование того, как эти инструменты влияют на чувство присутствия и сопереживания, чтобы способствовать изучению наук об океане и налаживанию связей в масштабе.
- Мы хотели бы узнать больше о ваших инициативах по распространению грамотности об океане и о том, как вы используете свой опыт и навыки ученого, чтобы помочь детям узнать об океане. Не могли бы вы кратко рассказать нам о своем опыте участия в Зимней школе в Венеции?
Океаническая грамотность - обычно определяемая как понимание влияния океана на человека и, наоборот, нашего влияния на океан - занимает центральное место в программе "Десятилетие сопереживания океану". Каждый план урока и захватывающий медиа опыт, который мы создаем, основывается на центральной учебной программе, разработанной для повышения уровня океанической грамотности и сопереживания океану.
Мы привнесли наш опыт и мероприятия в учебные классы, начиная с первого класса и заканчивая аспирантурой, в места неформального обучения, такие как научные музеи и кинофестивали, на онлайн-платформы, такие как YouTube и Sketchfab, и даже в метавселенную (ознакомьтесь с нашим исследовательским проектом "Продвижение океанической грамотности с помощью иммерсивной виртуальной реальности"). Для нас также было большой честью принять участие в Зимней школе МОК-ЮНЕСКО в Венеции, где молодые специалисты работали над повышением качества партнерских отношений, связанных с океаном, сотрудничали в многокультурной среде и содействовали распространению океанической грамотности.
- Как, по-вашему, частный сектор может поддержать инициативы The Hydrous в небольших населенных пунктах и в наименее развитых странах, а также способствовать распространению информации о чудесах моря и всех его возможностях?
За годы своего существования The Hydrous установил прекрасные партнерские отношения с традиционными предприятиями, некоммерческими организациями и технологическими компаниями, которые помогают нам распространять океаническую грамотность и сопереживание. Благодаря этим тесным связям The Hydrous смог оказать помощь в реализации инициатив в других странах, особенно в поддержку исследователей океана и преподавателей. Для того чтобы обслуживать более широкую аудиторию, мы сейчас собираем средства на перевод нашего контента на другие языки, помимо английского.
- В связи с празднованием Международного женского дня, что бы вы хотели сказать молодым девушкам, которые хотели бы работать в области океанологии, но боятся или не уверены в себе? Как "Гидрус" может помочь в достижении ЦУР 5: Гендерное равенство через ЦУР 14: Жизнь под водой?
Я хочу сказать молодым девушкам, которые хотят работать в области океанографии, следующее: Заявите о своем интересе и страсти людям, которым вы доверяете. Ищите примеры для подражания и восхищения, будь то в вашем собственном сообществе или даже в социальных сетях, и обращайтесь к ним. Женщины делают удивительные вещи по всему миру, и вы можете быть удивлены тем, как много из них ответят на ваши сообщения. Кроме того, всегда ориентируйтесь в мире с научным подходом - не переставайте исследовать и задавать вопросы.
Как женская организация, ориентированная на науку и обучение, мы в своей работе в The Hydrous уделяем большое внимание важности женщин в областях STEM и на руководящих должностях. Мы также выпустили два сезона подкаста "Русалки XXI века" о женщинах и океане, который ведет Данни Вашингтон, а исполнительными продюсерами являются Данни, Мариасоль Бьянко и я.
- Чего вы хотите добиться к концу Десятилетия океана?
К 2030 году мы стремимся: 1) познакомить 10 миллионов учащихся с океаном посредством "виртуальных погружений" с использованием иммерсивных и масштабируемых технологий, таких как VR; 2) повысить уровень океанической грамотности и сопереживания океану во всем мире; и 3) создать прочное международное сообщество, приверженное концепции сопереживания океану.
- Есть ли у вас исполнитель/саундтрек/фильм, который вдохновляет/вдохновлял вас на творчество и которым вы хотели бы поделиться с сообществом "Декады океана"?
В последнее время меня очень волнуют возможности искусственного интеллекта для создания уникальных визуализаций океанических экосистем. Например, я сделал несколько причудливых и ярких коралловых рифов с помощью DALL-E, и я хотел бы призвать всех посмотреть, что их знания и воображение могут создать с помощью этих невероятных инструментов.
Читайте другие истории GenOcean на нашей веб-странице.
