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Conversas da Década dos Oceanos: Aimee Clark (Nova Zelândia)

Década dos Oceanos, 30.11.2022

Líder da Juventude Aotearoa da UNESCO, Aimee Clark partilha connosco a sua paixão pelo oceano, os seus pensamentos sobre como podemos melhorar a interacção entre a Década do Oceano e a Década Internacional das Línguas Indígenas, o seu ditado favorito Māori e muito mais! Mergulhe no mundo desta representante dos jovens do Comité da Década Nacional da Nova Zelândia!

1. Poderia por favor dizer-nos mais sobre si e como começou a sua ligação ao oceano?

O meu nome é Aimee Clark, tenho 24 anos e sou de Aotearoa, Nova Zelândia.

Tenho sido um defensor do nosso oceano durante toda a minha vida. Crescendo junto à praia numa ilha no Pacífico, estive sempre rodeado de água. O oceano fazia parte da minha identidade, adorava a sua beleza, o seu poder e a biodiversidade sob as ondas. Quando eu tinha nove anos, o meu avô enviou-me a sua colecção de DVDs de Sir David Attenborough e eu vi "O Planeta Azul" pela primeira vez. Isto acendeu a minha paixão pela conversa oceânica, biologia marinha e narração de histórias. Durante todo o liceu, empenhei-me em proteger e defender o nosso oceano. Comecei a ser voluntário no nosso aquário local quando tinha 12 anos, ajudando a inspirar outros a partilhar a minha paixão.

Tenho uma licenciatura em Biologia Marinha e Estudos Ambientais e estou actualmente a concluir um MAppSC em Comunicação Científica e História Natural Filmmaking da Universidade de Otago. Tive o privilégio de participar na Conferência Oceânica da ONU em Nova Iorque, na Cimeira da Nossa Juventude Oceânica em Oslo e também na Conferência Oceânica da ONU em Lisboa, onde participei no Fórum da Juventude e Inovação e no Fórum da Década Oceânica.

A par do meu trabalho como ECOP a nível internacional, trabalhei para criar consciência e mudança tangível na minha universidade através da realização de seminários e eventos centrados no oceano, na minha comunidade através da criação de uma iniciativa de alfabetização oceânica chamada The Yellow Submarine Project e a nível nacional através do trabalho na Comissão Nacional da Nova Zelândia para a UNESCO como Líder da Juventude da Aotearoa da UNESCO, representante da Juventude no Comité da Década Nacional da Nova Zelândia e como Conselheiro.

Quando comecei a minha licenciatura, queria originalmente empreender investigação tradicional em biologia marinha, mas através da exposição a experiências como a Conferência das Nações Unidas de 2017, cedo descobri a importância da comunicação e da educação ambiental. Para que a acção aconteça, as pessoas precisam de compreender as coisas, ser apaixonadas por elas e ter uma ligação empática. Foi por isso que passei à comunicação científica, conservação e activismo.

Estamos actualmente a viver uma crise climática que terá o maior efeito nas gerações mais jovens, ajudando assim as crianças e os jovens a compreender a importância, fragilidade e beleza do oceano mundial através de uma educação ambiental imersiva, esperemos que os ajude a ligarem-se e a quererem proteger o seu sistema e ambiente durante toda a sua vida.

 

2. Pode dar-nos alguns exemplos de como podemos melhorar a comunicação entre a Década dos Oceanos e a Década Internacional das Línguas Indígenas?

No centro do trabalho da Comissão Nacional da Nova Zelândia para a UNESCO está uma abordagem multidisciplinar que permite que mātauranga Māori e o conhecimento indígena permaneçam no centro. Uma das formas como estamos a tecer activamente sistemas de conhecimento em conjunto é através da criação do Comité da Década de Aotearoa NZ, que se reúne algumas vezes por ano para aconselhar a Comissão Nacional no seu programa de trabalho ao longo da intersecção das duas Décadas. Os membros do Comité da Década Aotearoa NZ foram oriundos das ciências oceânicas, humanidades, saberes indígenas e representantes governamentais. A tecelagem de sistemas de conhecimento em conjunto na NZ gerou uma abordagem distinta de como empreendemos ciência e investigação e como colaboramos uns com os outros.

Os Líderes da Juventude Aotearoa da UNESCO também acreditam que seguir uma abordagem holística em relação aos nossos mahi (trabalho) em torno de ambas as Décadas é fundamental. Mais recentemente, realizámos um workshop no 'Festival para o Futuro' - a maior cimeira de inovação centrada na juventude da Nova Zelândia - onde trabalhámos com representantes do Conselho da Juventude do Pacífico para co-desenhar um workshop que envolveu pessoas com o oceano, língua, cultura e identidade. Em muitos lugares do mundo, e especialmente no Pacífico, não se pode separar as nossas ligações ao te taiao (o ambiente) e ao moana (o oceano) como sendo silo de língua ou património, e quisemos mostrar estas ligações e discutir a importância das mesmas.

Um artigo foi escrito entrevistando o nosso Presidente da Juventude Ethan Jerome-Leota e a Líder Jovem Adriana Bird sobre este tópico, explicando melhor o nosso trabalho no Festival para o Futuro e a nossa abordagem holística de ambas as Décadas.

3. Que mensagem gostaria de partilhar com os jovens? Porque deveriam eles envolver-se na Década do Oceano?

Se é uma pessoa jovem que acredita que precisamos de estar activamente empenhados no combate à crise climática, então também deve estar empenhado na Década dos Oceanos. O oceano é um determinante tão grande da saúde e estabilidade do nosso clima, mas parece que esta influência ainda está de lado quando se discute a mudança climática.

No entanto, precisamos de nos certificar de que os líderes e aqueles com posições de poder e influência dentro da Década dos Oceanos estão a dar aos jovens oportunidades e a tornar o espaço para os jovens se envolverem de forma significativa. Deveríamos definitivamente ter ido além do tokenismo juvenil neste momento.

Penso que seria realmente eficaz ter um representante dos jovens em todos os Comités da Década Nacional a trabalhar na Década, que é um papel que tenho orgulho em manter no Comité da Década do Oceano da Nova Zelândia. Também não se trata apenas de passar a batuta para os jovens serem os únicos responsáveis pela "fixação" das questões que afectam o ambiente e o oceano, esta Década tem realmente a ver com co-participações e responsabilidade colectiva de cada geração e ter perspectivas multi-geracionais nos Comités Nacionais da Década dos Oceanos poderia ser um grande primeiro passo.

Tenho sido muito encorajado pela nomeação do novo Gabinete da Juventude da ONU e pela paixão dos jovens em todas as conferências em que participei.

Não subestime as vozes e o poder da juventude, especialmente da juventude indígena. A nossa idade não determina a nossa inteligência, na verdade a nossa idade é a nossa força, e se formos chamados a contribuir em espaços políticos e de inovação durante a Década dos Oceanos, poderemos ter apenas soluções ou insight que poderão ser a chave para avançarmos.

4. Qual é a sua palavra/palavra favorita Māori?

Não sou um indígena, mas adoro o whakataukī "ko ahau te taiao, ko te taiao, ko ahau" (eu sou o ambiente e o ambiente sou eu).

 

5. Tem um escritor/ livro/canção/podcast Māori a recomendar?

Posso recomendar 'Reawakened': Navegadores tradicionais de Te Moana-nui-a-Kiwa' por Jeff Evans. Apresenta dez navegadores e as suas histórias, incluindo três de Aotearoa.