No dia 4 de Maio de 2022, a Comissão Oceanográfica Intergovernamental da UNESCO e o Grupo Prada apresentaram o "Jardim de Infância da Lagoa", um novo programa educativo baseado na promoção dos princípios da Literacia do Oceano e da interacção com o ambiente. A iniciativa visa promover uma ligação estreita entre as crianças e a natureza, utilizando actividades ao ar livre e interacções com a comunidade local.
Como os impactos das actividades humanas e das alterações climáticas continuam a ameaçar a saúde do planeta à escala global, a importância da sustentabilidade deve ser sublinhada, especialmente a partir de uma idade precoce. Assim, a Comissão Oceanográfica Intergovernamental da UNESCO (COI-UNESCO) e o Grupo Prada, como parte da sua parceria mais ampla, desenvolveram o "Jardim-de-infância da lagoa". A iniciativa, que visa aproximar as crianças do seu ambiente natural, é um complemento ao seu projecto educativo conjunto SEA BEYOND, concebido para sensibilizar os estudantes para a necessidade de protecção e sustentabilidade dos oceanos.
A iniciativa "Kindergarten of the Lagoon" promoverá o envolvimento com o ambiente através de uma abordagem multidisciplinar inovadora, promovendo o crescimento individual e um futuro sustentável. A iniciativa proporciona um modelo escolar inspirado nos princípios e objectivos das SDG, particularmente SDG 4 - Educação de qualidade e SDG 14 - Vida abaixo da água. Os princípios da Alfabetização Oceânica que estão no centro desta iniciativa permitirão às crianças dos 3 aos 6 anos de idade ligarem-se ao mar e tornarem-se os futuros protagonistas do Oceano da Geração. O projecto baseia-se também na educação ao ar livre, um método que emprega interacções com a natureza para estimular uma pedagogia activa e novas ligações ambientais.
Durante séculos, Veneza ilustrou a interacção dinâmica entre o homem e a natureza, sublinhando a sua capacidade de agir como um modelo para outros ecossistemas semelhantes. Devido a estas características ideais e ao Património Mundial da UNESCO, "Veneza e a sua Lagoa", foi seleccionada como local de implementação da edição piloto da iniciativa "Jardim de Infância da Lagoa". O Chefe da Responsabilidade Social Empresarial do Grupo Prada, Lorenzo Bertelli, e a Directora do Gabinete Regional da UNESCO para a Ciência e Cultura na Europa, Ana Luiza M. Thompson-Flores, apresentaram oficialmente a iniciativa em Veneza, a 4 de Maio de 2022.
A conferência de imprensa foi uma ocasião para membros activos do Comité Científico dedicado ao projecto, incluindo a Especialista do Programa de Alfabetização Oceânica COI-UNESCO, Francesca Santoro, o Professor Fabio Pranovi, da Universidade de Ca' Foscari e a perita em educação ambiental, Francesca Milan, contribuírem para explicar a abordagem educacional e ecológica na vanguarda da iniciativa. Lorenzo Bertelli do Grupo Prada, em particular, sublinhou uma motivação genuína para expandir o projecto a uma maior escala, seguindo sempre os mesmos objectivos de melhorar a sustentabilidade e proteger os ambientes marinhos através da educação.
Serão dadas aulas temáticas a turmas de 25 alunos do jardim-de-infância, conduzidas através de educação ao ar livre e destinadas à descoberta do ecossistema lagunar. Isto será seguido de estímulo criativo e desenho no final de cada aula. Antes do próximo mês de Setembro, haverá uma apresentação do programa educacional a pré-escolas, da Câmara Municipal de Veneza, e famílias locais durante um dia aberto.
Seguindo os passos de projectos semelhantes que incluem o oceano como parte dos seus programas educacionais, o programa de actividades "Jardim de Infância da Lagoa" irá equipar as crianças com os instrumentos para melhorar a sua compreensão do oceano e ajudá-las a desenvolver um sentido de co-responsabilidade para com o nosso planeta. Uma associação directa entre elas, a sua cultura local e a realidade da natureza que as rodeia é crucial para alcançar este objectivo. As crianças irão conhecer pescadores, remadores, gondoladores, bordadores, especialistas em fauna e flora locais, e outras pessoas que vivem e trabalham diariamente no ambiente lagunar. Será ensinada uma vasta gama de tópicos, desde as variações das marés até ao impacto do clima sobre o mar. Em última análise, será dada uma atenção especial à importância de salvaguardar o ambiente.
Não se tratará apenas de levar os temas do oceano à escola, mas também de tentar inscrever as crianças numa experiência concreta para se ligarem à natureza. A aprendizagem baseada na experiência oferecerá aos alunos a percepção de que a sustentabilidade faz parte da sua vida e do seu futuro.
"Trabalhar num ambiente aberto também melhora as competências sociais das crianças. É uma questão de ligar o aspecto ambiental ao aspecto cultural". - Francesca Santoro, Especialista do Programa de Alfabetização Oceânica, COI-UNESCO.
Utilizando a lagoa para dar um exemplo de aprendizagem experimental em primeira mão, o programa educativo "Jardim de Infância da Lagoa" proporcionará às crianças conhecimentos e uma visão do ecossistema em que vivem. A criação de uma ligação especial e física com a natureza e a comunidade local é fundamental para aumentar a sensibilização para os problemas dos oceanos e do planeta. Em última análise, é fundamental que a futura Geração Oceano experimente uma disseminação de conhecimentos práticos, para que se tornem mais conscientes, apreciadores e, especificamente, mais protectores do seu ambiente circundante.
"A comunidade internacional deve fazer da educação um dos pilares da sua acção para o oceano, e empenhar-se na educação para ajudar os jovens de hoje a tornarem-se cidadãos responsáveis e conscientes do amanhã". - Ana Luiza M. Thompson-Flores, Directora, Gabinete Regional da UNESCO.
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