2022年5月4日、ユネスコ政府間海洋学委員会とプラダ・グループは、オーシャン・リテラシーの原則と環境とのふれあいを推進する新しい教育プログラム「ラグーンの幼稚園」を発表した。この取り組みは、野外活動や地域社会との交流を通じ、子どもたちと自然との密接なつながりを育むことを目的としている。
人間活動と気候変動の影響が地球規模で地球の健康を脅かし続ける中、持続可能性の重要性は、特に幼少期から強調されなければならない。そこで、ユネスコ政府間海洋学委員会（IOC-UNESCO）とプラダ・グループは、より広範なパートナーシップの一環として、「ラグーンの幼稚園」を開発した。子どもたちに自然環境を身近に感じてもらうことを目的としたこの取り組みは、生徒たちに海洋保護と持続可能性の必要性に対する意識を高めてもらうために考案された、両者の共同教育プロジェクト「シー・ビヨンド」に追加されたものである。
ラグーンの幼稚園」イニシアティブは、革新的な学際的アプローチを通じて環境との関わりを促進し、個人の成長と持続可能な未来を促進する。このイニシアティブは、SDGsの原則と目標、特にSDGs 4「質の高い教育」とSDGs 14「水面下の生活」にインスパイアされた学校モデルを提供する。このイニシアティブの中核にあるオーシャン・リテラシーの原則は、3歳から6歳の子どもたちが海とつながり、ジェネレーション・オーシャンの未来の主人公となることを可能にする。また、このプロジェクトは野外教育に基づいており、自然とのふれあいを通じて能動的な教育法と新たな環境とのつながりを刺激する手法を採用している。
ベネチアは、何世紀にもわたり、人間と自然とのダイナミックな相互作用を示してきた。このような理想的な特性とユネスコ世界遺産「ヴェネツィアとその潟」のため、「潟の幼稚園」イニシアティブのパイロット版の実施地に選ばれました。2022年5月4日、プラダ・グループの社会的責任責任者であるロレンツォ・ベルテッリ氏と、ユネスコ欧州科学文化局のアナ・ルイザ・M・トンプソン＝フローレス局長が、ヴェネツィアでこのイニシアチブを正式に発表した。
記者会見では、IOCユネスコ海洋リテラシー・プログラムの専門家であるフランチェスカ・サントロ氏、カ・フォスカリ大学のファビオ・プラノヴィ教授、環境教育の専門家であるフランチェスカ・ミラン氏など、このプロジェクトに携わる科学委員会の活発なメンバーが、このイニシアチブの最前線にある教育的・生態学的アプローチについて説明した。特にプラダ・グループのロレンツォ・ベルテッリは、教育を通じて持続可能性を高め、海洋環境を保護するという同じ目標を常に守りながら、このプロジェクトをより大きな規模に拡大しようという真の意欲を強調した。
25人の幼稚園児のクラスで、野外教育を使ってラグーンの生態系を発見することを目的としたテーマ別の授業が行われる。各レッスンの最後には、創造的な刺激とお絵描きが行われる。来年9月に先立ち、ベネチア市や地元の家庭を対象としたオープン・デーが開催される。
教育プログラムの一環として海を取り入れた同様のプロジェクトに倣い、「ラグーンの幼稚園」の活動プログラムでは、子どもたちが海への理解を深め、地球に対する共同責任の感覚を養うためのツールを提供する。そのためには、子どもたちと地元の文化、そして彼らを取り巻く自然の現実を直接結びつけることが重要である。子どもたちは、漁師、漕ぎ手、ゴンドラ乗り、刺繍職人、地元の動植物の専門家など、ラグーンの環境で日々暮らし、働いている人々と出会う。潮の満ち引きの変化から気候が海に与える影響まで、幅広いテーマについて学ぶ。最終的には、環境を保護することの重要性に特別な焦点が当てられる。
海のテーマを学校に持ち込むだけでなく、自然との絆を深めるための具体的な体験に子どもたちを参加させようとするのだ。体験型の学習は、持続可能性が自分たちの生活や未来の一部であるという認識を生徒たちに与えるだろう。
「オープンな環境で働くことは、子供たちの社会性を高めることにもなる。これは、環境的な側面と文化的な側面を結びつける問題なのです」。- フランチェスカ・サントロ、海洋リテラシー・プログラム・スペシャリスト、IOC-UNESCO。
ラグーンでの体験学習を例とした「ラグーンの幼稚園」教育プログラムは、子どもたちに自分たちが暮らす生態系についての知識とビジョンを提供する。自然や地域社会との特別で物理的なつながりを作ることは、海や地球の問題に対する意識を高める鍵である。最終的には、未来のオーシャン世代が実践的な知識の普及を経験することが基本であり、そうすることで、彼らはより自覚的になり、感謝するようになり、そして特に、周囲の環境をより保護するようになるのである。
"国際社会は、教育を海洋のための行動の柱のひとつとし、今日の若者が責任と自覚のある明日の市民となるための教育に取り組まなければならない。"- アナ・ルイザ・トンプソン＝フローレス、ユネスコ地域事務局長。
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