オーシャン・リテラシーを国際的に発展させるためには、異文化間の協力が鍵となる

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オーシャン・リテラシーを国際的に発展させるためには、異文化間の協力が鍵となる

オーシャン・リテラシーを国際的に発展させるためには、異文化間の協力が鍵となる 1600 1066 海の10年

ユネスコは、「持続可能な開発のための国連海洋科学の10年」(2021-2030年)とEU4Ocean連合の枠組みにおいて、海洋関連のパートナーシップと協力の質を向上させる方法を再考するため、ベニスで3日間のウィンター・スクールを開催した。

イベント開催期間中、世界各国から集まった早熟の海洋専門家たちは、ベニス(イタリア)で解決策を議論し、オーシャンリテラシーを推進する際の多文化環境における協力のあり方を理解した。講演者は、国際的な専門家、科学者、専門家、ジャーナリスト、企業の持続可能性の専門家、起業家、戦略家、科学外交官、交渉者、公共政策開発者など、多くの専門家で構成され、このイベントをユニークなものにした!

ウィンター・スクールでは、世界のOLの進歩に有益な分野と関わることもできた。例えば、言語学、ジャーナリズム、企業責任、そして交渉といった分野である。例えば、USPブラジルの言語学専門家アドリアナ・ポルチェラート氏は、マリラ・プラド氏と共に「異文化間コミュニケーションという(一部未知の)海を航海する:言語や文化を超えて意味を交渉する方法」というセッションに登壇し、「このワークショップの運営は本当に楽しく、このような重要なイニシアチブを祝福し、素晴らしい機会と貴重な支援に感謝したい!」と述べた。

参加者のアニェーゼ・リッカルディは、このウィンター・スクールは「『海の10年』のさまざまな側面について、さまざまな背景を持ち、さまざまなことに取り組んでいる他の若い愛好家たちと知り合い、学ぶ絶好の機会だった」と述べた。

Innovathonの共同設立者であるGualter Crisostomo氏は、「交渉とネットワーク構築の分野でスピーカーとしての経験を素晴らしい参加者と共有できたことは、非常に刺激的でした。また、このウィンター・スクールでは、「海の10年」のさまざまな側面において、異なる背景やコミットメントを持つ他の熱狂的な参加者とつながることができました。

このイベントは、EU4Ocean連合、Youth4Oceanフォーラム、およびEarly Career Ocean Professionalsの青年メンバーにとって、トランスディシプリナリティ、共感、多様性といった海洋科学の分野横断的なテーマによりよく関わり、活動するためのまたとない機会となった。参加者はまた、協力的な海洋ネットワークとつながり、Youth4Oceanのような活動を推進するネットワークに参加するよう奨励された。ウィンター・スクールの参加者は、ウィンター・スクールで開発されたツールやスキルを活用し、国際的な文脈における文化間のコミュニケーションのニュアンスを理解しながら、それぞれの地域の文脈で海洋リテラシー・プロジェクトや活動を共同で実施することができる。

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