この物語は GenOceanキャンペーン- これは、「海洋の10年」の公式キャンペーンであり、「海洋の10年」のアクション、協力団体、海洋リーダーを紹介するものです。
エイミー・クラークは、海洋生物学者、科学コミュニケーター、そしてユース・リーダーとして、長年にわたり地球のために声を上げてきた。クラークとの最初の対談では、海洋生物学を志すようになったきっかけと、ユネスコ・アオテアロア青少年指導者としての役割について話してくれた。そして今、科学コミュニケーターとして、また海洋保護活動家としての彼女の経歴と経験が、科学、海洋活動、そして共感をイギリス全土のコミュニティにもたらすために、どのように役立っているのかを話してくれた。
クラークは「海洋の10年」に触発され、2021年にアオテアロア・ユース・リーダーとしてニュージーランド・ユネスコ国内委員会に加わった。この2年間の職務において、ユース・リーダーは、若者がニュージーランド・ユネスコ国内委員会に参加する方法を見つけ、促進すること、またユネスコの使命に合致する組織、ネットワーク、イニシアチブを特定することによってユネスコの知名度を高めることを担当する。クラークはこれらの責務に加え、独自の関心とスキルを活かして、「海洋の10年」と2022年に開始された「先住民言語の10年」をどのように織り交ぜられるかを模索した。
「私たちは太平洋ユースカウンシルとともに、海洋科学と先住民の知識をめぐる一連のワークショップに取り組みました。
クラークがアオテアロア・ユース・リーダーとして活動していた時期は、世界中で行われている先住民科学の学際的かつ総合的な性質に敬意を表し、特にマータウランガ・マオリ（マオリ語、文化的慣習、環境知識を含む、マオリの視点からの宇宙のあらゆるものの知識、理解、理解）に敬意を表していた。
しかし、マタウランガ・マオリが科学の実践に活用されるとは、実際にはどのようなことなのだろうか？
ウェリントン港の藻場の回復を目指すニュージーランドのある組織の例である。彼らのチームは、口承や世代間の知識を通じて、何百年も前に海藻が生育していた場所を特定するために、先住民の知識を利用している。国連が最近、先住民の知識を知的財産として認めたことは、この種の情報が、その管理責任者である部族や先住民に信用されることを保証するのに役立つだろう。
では、クラークはこの経験を現在の職務にどのように活かしているのだろうか？科学コミュニケーションと自然史映像制作の修士号を取得したクラークは、ニュージーランド・ユネスコ国内委員会とキウイの国での生活を終え、もうひとつの故郷であるイギリスに戻った。2023年、ケンブリッジ大学サステイナビリティ・リーダーシップ・センターのプロジェクト・コーディネーターとして1年間、サステイナビリティ教育の新しいコースを開発・提供した。その後、青少年のエンパワーメントに情熱を注ぎ、ロンドンを拠点とするAllChildという子どもたちのためのチャリティ団体に参加した。
「私は現在、AllChildのコミュニケーション・オフィサーとして、ウェスト・ロンドンの恵まれないコミュニティと協力し、若者とその家族が、彼らのウェルビーイング全般をサポートするリソースやプログラムにアクセスできるよう支援している。私たちは学校でインパクト・プログラムを実施し、子どもたちが学業的、社会的、感情的に成長し、最終的には人生の軌道を変えられるように支援しています」とクラークは言う。自分自身や家族のニーズがまず満たされなければ、誰も海や環境を大切にする能力を持つことはできないということを思い知らされるからです」とクラークは言う。人と地球の両方に包括的で変革的な変化をもたらすためには、すべての人が前向きな変化を生み出し、その声を聞くために必要な能力と手段を持てるようにするために、私たちはシステムを超えて働き、すべての世代を高揚させる必要があります。私は次世代を担う若者たちとともに働き、彼らが地域社会で活躍し、いつの日か彼らもまた海やその他の社会・環境問題の提唱者となれるよう支援している。
クラークは、AllChildでインパクト・ベースのコミュニケーションのスキルを身につけるだけでなく、修士課程での研究をもとに、自身のチャリティ団体を運営したいと考えている。
「イエロー・サブマリン・プロジェクトは、潜水艦に乗って海中に潜ることをシミュレートする、物語を重視した可搬型の科学博物館兼実験室です。「この情熱的なプロジェクトを実現させるために、より多様なコミュニティや、資金調達や提携の機会に触れながら、青少年と環境に焦点を当てた組織を立ち上げるために必要なスキルを身につけるために、私はイギリスに移ったのです」。
クラークの夢の仕事は、イエロー・サブマリン・プロジェクトを運営し、彼女独自の創造性と自然保護主義の組み合わせによって、普段海に接することのない学生や地域社会が海洋科学をより身近に感じられるようにすることだ。目標に近づくため、クラークは複数の海洋保護団体のイベントやプログラムに積極的に参加している。
「私が今いるブライトンでは、Surfers Against Sewage（汚水に反対するサーファーズ）と一緒に仕事をしたり、イベントに参加したりしています。「彼らはビーチクリーンアップや、拾ったゴミをアート作品に変えるアートイベントを運営している。ロンドンで行われたきれいな水を求めるデモ行進にも、イギリスの他の多くの団体と一緒に参加したわ。
クラークが自分のビジネスを立ち上げ、そのユニークなスキルを活かして、ポータブルな海洋体験を英国のどこにいる誰にでも提供しようという野望を抱き、それを実現するために時間をかけた。
「というのも、その分野にはそれしか道がなかったからです。「しかし、ユネスコや他の団体のイベントや会議、ワークショップに参加するうちに、コミュニケーションやストーリーテリングは、より大きな影響を与えるために自然に習得できる方法だとわかりました。
「私は文章を書くこと、映画を撮ること、物語を語ることに情熱を持っているので、それらのスキルを使って、海への愛とポジティブな影響を与えたいという願望を満たそうと決めました」と彼女は続ける。「調査からコミュニケーションへの意図的なシフトは、ドキュメンタリーを制作し、教育事業を構想し、人種、性別、年齢に対する制度や差別が若者の声によって再構築される未来を想像することにつながりました。私たちのコミュニティ、若者、隣人を大切にしなければ、地球のために真の変化を生み出すことはできない。特に気候変動の影響を最も受けている先住民やマイノリティのコミュニティはそうだ。
クラークの将来へのビジョンは、彼女が今年力を入れている自身の目標に根ざしている。
「今の職務で成長し続け、若い人たちと働き続け、ブライトンで自分のスキルを分かち合えるボランティア団体のコミュニティを作ることに興奮しています。「また、新しい国で第二言語として英語を教える可能性があり、新しい文化を経験し、教えるスキルをさらに向上させることができます。私たちが住んでいる美しい世界をもっと見たり、今日の若者たちがより公平で包括的な社会やより健全な地球のために発言する力を得ているのを目の当たりにしたりするのは、いつも光栄なことです」。
海の問題に取り組みたいと願うすべての人に、クラークは海が必要とする変化となるための具体的な解決策を用意している。
「地元のことを考え、家の近くで一緒に働ける団体を探しましょう」と彼女は言う。「どのような職業であれ、影響を与えるために学びたいスキルを特定し、それを身につける。他の多くの環境問題や社会的課題と同様、海洋問題に取り組むには、学際的なアプローチとあらゆる分野のスキルが必要です。影響を与えるためには、海洋生物学者や科学者である必要はありません。真に目に見える変化を起こすためには、あらゆる分野を横断して活動するすべての人が必要なのです。私は学生時代、メンタルヘルスに悩まされ、内気で不安な性格でした。当時は環境活動家であることはクールではありませんでしたが、今は間違いなくクールです。たとえ少数派であっても、声が大きくなくても、クラスのトップでなくても、自分の情熱を疑わないでください。自信を持って新しいことに挑戦し、勇気をもって自分の信じることを貫き、常に自分自身の健康に気を配り、自分が起こす気候変動対策が影響を与えることを知ってください。
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