हमारे प्रारंभिक कैरियर महासागर पेशेवरों से मिलें: राहेल केली (ऑस्ट्रेलिया)

एक समुद्री समाजशास्त्री, राहेल केली (ऑस्ट्रेलिया) लोगों और महासागर के बीच इंटरफेस पर काम करता है - विशेष रूप से, यह पता लगाना कि नागरिक विज्ञान सहित महासागर साक्षरता पहल के माध्यम से लोगों को उलझाकर समाज अधिक टिकाऊ वायदा और समुद्री संरक्षण परिणाम कैसे प्राप्त कर सकता है। राहेल के बारे में अधिक जानें, महासागर के मानव आयामों और विज्ञान-समाज इंटरफ़ेस के साथ-साथ महासागर दशक ईसीओपी कार्यक्रम पर उनका काम!

1. आप एनईएसपी क्लाइमेट सिस्टम हब में एक ज्ञान दलाल के रूप में काम करते हैं - आप वास्तव में क्या करते हैं?

ज्ञान का आदान-प्रदान दो- या बहु-तरफा साझाकरण और ज्ञान का हस्तांतरण है, जिसमें सहयोगियों के लिए पारस्परिक लाभ और सीखना है। इस संदर्भ में, ज्ञान के आदान-प्रदान का उद्देश्य विज्ञान संचार के लिए पारंपरिक एक-तरफा दृष्टिकोण से आगे बढ़ना है - यानी 'घाटा मॉडल', जहां वैज्ञानिक मानते हैं कि समुदाय केवल जानकारी प्राप्त करके विज्ञान के साथ प्रभाव सीख सकते हैं और प्राप्त कर सकते हैं - जानकारी साझा करने के अधिक समावेशी, पुनरावृत्ति और गतिशील तरीकों के लिए - यानी 'संवादमॉडल', जो ज्ञान प्रदाताओं और उपयोगकर्ताओं के बीच अन्योन्याश्रितता को पहचानता है।

समुद्री और जलवायु अंतरिक्ष में, ये सहयोगी अक्सर शोधकर्ता और निर्णय लेने वाले होते हैं, लेकिन स्वदेशी समूहों और / या युवा लोगों जैसे समुदाय भी हो सकते हैं। ज्ञान दलाल बीच में वे लोग हैं जो विभिन्न समूहों के बीच जानकारी के आदान-प्रदान को सक्षम करते हैं - जैसे वैज्ञानिक और निर्णय लेने वाले। मैं ऑस्ट्रेलियाई राष्ट्रीय पर्यावरण विज्ञान कार्यक्रम जलवायु प्रणाली हब में एक ज्ञान दलाल के रूप में काम करता हूं। मेरी भूमिका में, मैं जलवायु नीति निर्णय निर्माताओं और स्वदेशी समूहों सहित वैज्ञानिकों ('प्रदाताओं') और हितधारकों ('उपयोगकर्ताओं') के साथ जुड़ता हूं, यह सुनिश्चित करने में मदद करने के लिए कि लागू विज्ञान को जलवायु आवश्यकताओं के लिए डिज़ाइन और उपयोग किया जा सकता है और ऑस्ट्रेलिया के लिए अनुकूलन समाधान जैसी जलवायु नीति को सूचित किया जा सकता है। दिन-प्रतिदिन, उदाहरण के लिए, मैं जानकारी रिले करता हूं और हितधारकों को यह समझने में मदद करता हूं कि विज्ञान क्या उपलब्ध है, विभिन्न समूहों के लिए इसका क्या अर्थ है, और यह क्या योगदान दे सकता है या सूचित कर सकता है। मैं उपयोगकर्ता समूहों जैसे निर्णय निर्माताओं को उनकी जानकारी की जरूरतों को समझने में भी मदद करता हूं और अधिक प्रभावी निर्णय लेने के लिए उनके पास कौन सी जानकारी हो सकती है।

2. आपको क्या लगता है कि स्थानीय तटीय समुदाय समुद्री नीति प्रक्रियाओं में क्या ला सकते हैं और हम उन्हें संयुक्त राष्ट्र महासागर दशक के भीतर कैसे संलग्न कर सकते हैं?

संयुक्त राष्ट्र महासागर दशक का उद्देश्य भविष्य की पीढ़ियों के लिए महासागर को महत्व देने, समझने और प्रबंधित करने के तरीके में बदलाव लाना है। यह परिवर्तन स्थानीय से बड़े पैमाने पर होना चाहिए यदि यह अगले 10 वर्षों में प्रभावी होना है - और उससे आगे! स्थानीय तटीय समुदाय महासागर ज्ञान को बढ़ाने में योगदान देने और स्थिरता के लिए कार्यों को लागू करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं और निभाएंगे।

हम उन्हें कई विविध तरीकों से संलग्न कर सकते हैं, जिनमें शामिल हैं:

1. नागरिक विज्ञान: समुदाय वैज्ञानिक समझ में योगदान करने के लिए महासागर स्थानों का अमूल्य अनुभवात्मक ज्ञान लाते हैं। नागरिक विज्ञान परियोजनाओं के माध्यम से समुदायों के साथ जुड़कर, वे स्थानीय पैमाने पर समुद्री निर्णय लेने की प्रक्रिया (जैसे संरक्षण के लिए) को सूचित करने के लिए आवश्यक डेटा और जानकारी प्रदान कर सकते हैं, और अपने समुद्री वातावरण की अपनी समझ और प्रशंसा भी बढ़ा सकते हैं।
2. महासागर साक्षरता: स्थानीय समुदाय वैश्विक महासागर साक्षरता को सूचित और सुधारकर भी प्रभाव प्राप्त कर सकते हैं - क्योंकि यह व्यक्तिगत और जमीनी स्तर पर होने की सबसे अधिक संभावना है ( महासागर साक्षरता टूलकिट देखें)। पहले से ही महासागर साक्षरता पहल की एक बड़ी श्रृंखला है जो दशक से जुड़ी हुई है - जिसमें ईसीओपी महासागर साक्षरता उप-कार्य समूह भी शामिल है।
3. टिकाऊ वायदा की कल्पना करना: समुदायों को विशेष रूप से युवा समुदायों सहित अपने महासागर वायदा में कहना चाहिए और कर सकते हैं। दूरदर्शिता पहल और इमर्सिव गतिविधियों के माध्यम से ऐसा होने के कई तरीके हैं। उदाहरण के लिए, फ्यूचर सीज़ 2030 ने शोधकर्ताओं के साथ-साथ स्वदेशी समूहों को प्रमुख महासागर चुनौतियों और इस दशक में 'अधिक टिकाऊ भविष्य' में हमारे संक्रमण की पहचान करने के लिए एक साथ लाया। इस परियोजना ने भविष्य की कल्पना करने में अन्य हितधारकों को संलग्न करने के लिए एक इमर्सिव, सामुदायिक-केंद्रित इंटरैक्टिव फिल्म - फुल मेटल एक्वाटिक भी बनाई, और यह कल्पना करते हुए कि आज किए गए निर्णय 2030 में हमारे पास महासागर को कैसे आकार देंगे।

3. ईसीओपी के रूप में आपके लिए सबसे बड़ी चुनौतियां क्या हैं?

दुनिया भर के अन्य ईसीओपी के साथ बात करते हुए, हम अक्सर विलाप करते हैं कि पहुंच हमारी सबसे बड़ी चुनौतियों में से एक है। मेरे लिए, मैंने इसे अनुसंधान वित्त पोषण तक पहुंचने में चुनौतियों के रूप में अनुभव किया है क्योंकि सिस्टम बहुत प्रतिस्पर्धी हो सकता है, साथ ही समुद्री निर्णय लेने की प्रक्रियाकैसे खेलती है क्योंकि ईसीओपी आमतौर पर इन निर्णय लेने वाली तालिकाओं पर नहीं बैठते हैं। मेरे पास एक और चुनौती जानकारी तक पहुंचने में है - आंशिक रूप से क्योंकि अन्य ईसीओपी और वरिष्ठ पेशेवरों के एक बड़े वैश्विक समुदाय से जुड़ना मुश्किल हो सकता है और आंशिक रूप से क्योंकि कुछ शोध जानकारी (जैसे कागजात) पेवॉल के पीछे संग्रहीत की जाती है।

कहा जा रहा है, मैं इस बारे में बहुत आशावादी हूं कि हम ईसीओपी के रूप में अगले कई वर्षों में इन चुनौतियों का सामना करने के लिए कैसे काम कर सकते हैं। पहले से ही, दशक के ईसीओपी कार्य समूह ने दुनिया की विविध पृष्ठभूमि और क्षेत्रों से ईसीओपी को साझा परियोजनाओं से जुड़ने और दशक और उससे आगे के एजेंडे को आकार देने के लिए एक साथ लाया है। मेरे लिए, इन कनेक्शनों ने पहले से ही अन्य ईसीओपी के साथ अनुसंधान और परियोजनाओं पर सहयोग करने के अवसरों का नेतृत्व किया है, जिसमें मेरे स्थानीय साथियों और सहयोगियों के साथ मेरे गृह संस्थान भी शामिल हैं। ईसीओपी के रूप में, हम निश्चित रूप से कर सकते हैं - और पहले से ही करते हैं - विशेष रूप से महासागर दशक ईसीओपी के रूप में हमारी साझा आवाज के माध्यम से प्रभाव पड़ता है। मैं यह देखने के लिए उत्साहित हूं कि हम सब कुछ कर सकते हैं और एक साथ प्रगति कर सकते हैं।