सतत विकास के लिए महासागर विज्ञान के संयुक्त राष्ट्र दशक 2021-2030 के संदर्भ में यूनेस्को के अंतर-सरकारी समुद्र विज्ञान आयोग के साथ साझेदारी में एक प्राडा समूह परियोजना।
अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा दिवस (24 जनवरी 2023) को चिह्नित करने के लिए, प्राडा समूह और यूनेस्को "लैगून का किंडरगार्टन" लॉन्च कर रहे हैं, जो आज वेनिस में प्री-स्कूल के बच्चों के लिए एक अभिनव आउटडोर शिक्षा अनुभव है जो आज टोरसेलो द्वीप पर हो रहा है। लैगून का किंडरगार्टन बच्चों के लिए समुद्र और सतत विकास में केंद्रीय भूमिका के बारे में अधिक समझने के लिए एक महत्वपूर्ण कदम है।
आज के कार्यक्रम में परियोजना में शामिल होने वाले छह स्कूलों के 40 विद्यार्थियों के लिए सुबह भर आउटडोर गतिविधियां शामिल हैं, जिसमें कॉर्पोरेट सामाजिक जिम्मेदारी के प्राडा समूह प्रमुख लोरेंजो बर्टेली, यूनेस्को के प्रतिनिधि व्लादिमीर रियाबिनिन, एना लुइज़ा एम थॉम्पसन-फ्लोर्स और फ्रांसेस्का सैंटोरो के साथ-साथ स्थानीय संस्थान, शहरी नियोजन, पर्यावरण और निजी भवन के पार्षद मैसिमिलियानो डी मार्टिन और लौरा बेसियो, शामिल हैं। वेनिस नगर परिषद की शिक्षा नीतियों के लिए पार्षद।
मई 2022 में फोंडाज़ियोन प्राडा के विनीशियन मुख्यालय सीए'कॉर्नर डेला रेजिना में प्रस्तुत की गई पहल एसईए बियॉन्ड का हिस्सा है, जो 2019 से प्राडा समूह और यूनेस्को के अंतर-सरकारी समुद्र विज्ञान आयोग (आईओसी) के नेतृत्व में एक परियोजना है, और इसका उद्देश्य समुद्र और उसके संसाधनों के संरक्षण के लिए शिक्षा को बढ़ावा देना है। यह 'सभी के साथ महासागर साक्षरता' (ओएलडब्ल्यूए) महासागर दशक कार्यक्रम के हिस्से के रूप में सतत विकास के लिए आईओसी / यूनेस्को के नेतृत्व वाले महासागर विज्ञान के दशक में योगदान दे रहा है, जो महासागर की समझ बनाने के लिए एक वैश्विक पहल है।
लैगून के पाठ कार्यक्रम का किंडरगार्टन आउटडोर शिक्षा के सिद्धांतों पर आधारित है, एक उपदेशात्मक दृष्टिकोण जिसके स्तंभ अनुभवात्मक शिक्षा, पर्यावरण और इसमें शामिल लोगों की भलाई हैं, जिसका उद्देश्य बच्चों के बीच एक लिंक बनाना है और इस विशिष्ट मामले में, लैगून पारिस्थितिकी तंत्र के साथ।
प्रकृति और विज्ञान को अपने केंद्र में रखने के अलावा, यह परियोजना स्थानीय संस्कृति और वेनिस की परंपरा को संरक्षित करने और बढ़ाने का प्रयास करती है, जो अपने लैगून के साथ, यूनेस्को की विश्व धरोहर स्थल है और जलवायु परिवर्तन के प्रभावों का गवाह है।
शिक्षा योजना धीरे-धीरे जीवों और वनस्पतियों को देखने और उनकी विशेषताओं की खोज करने में रुचि प्राप्त करके बच्चों और उनकी सीखने की प्रक्रियाओं के विकास में योगदान देती है। यह प्राकृतिक विज्ञान के प्यार की खोज करने का एक सुलभ तरीका है।
आउटडोर सबक विभिन्न विषयगत क्षेत्रों को कवर करेंगे जैसे कि पौधों, जानवरों और लैगून के प्राकृतिक तत्वों के बीच संबंध, उनकी विशेषताओं, समानताएं और अंतर। बच्चे समुद्र तटों का पता लगाएंगे, ड्राइंग गतिविधियों, सहयोगी खेलों और छोटे विज्ञान प्रयोगों के माध्यम से सीखेंगे, लैगून निवास स्थान को पहचानने और महत्व देने के लिए, एक दिन, इस विरासत के लिए "नागरिक राजदूत" और "प्रवक्ता" बनेंगे। स्कूलों और परिवारों के साथ खुला संवाद, सभी बच्चों की सक्रिय भागीदारी के लिए परियोजना की तैयारी का एक अभिन्न अंग, वास्तविक कार्यक्रम और इसके कार्यान्वयन को परिभाषित करने में मौलिक था।
वेनिस नगर पालिका के साथ मजबूत संबंध परियोजना की सफलता के लिए निर्णायक था। इस खुली बातचीत के परिणामों में पर्यावरण और शिक्षा के लिए स्थानीय विभागों के साथ एक सक्रिय सहयोग शामिल था, जिसने इसकी घोषणा के बाद से पहल का समर्थन किया है; वेनिस सिटी काउंसिल का योगदान, बच्चों के स्थानांतरण के लिए समर्पित एक पानी की बस और एक ट्राम प्रदान करता है; और एमिलिया बोसिस फाउंडेशन का समर्थन, पहले सबक चक्र की मेजबानी करने के लिए टोरसेलो द्वीप पर अपने विला के रिक्त स्थान को उधार देता है।
स्थानीय संस्कृति और परंपराओं के साथ बंधन को एक विनीशियन कलाकार सोफिया सर्रिया (एटेलियर वोलेंटे) के काम के माध्यम से भी व्यक्त किया जाता है, जो बच्चों की शैक्षिक कार्यशालाओं को समर्पित है, जो उन्हें लैगून जानवरों से प्रेरित पैपियर-माचे मास्क बनाने में मदद करता है। कार्यशालाओं का दूसरा भाग एलिजाबेथ मित्रोविक, प्राकृतिक वैज्ञानिक और कलाकार के नेतृत्व में है, जो प्रकृति के कलात्मक दृष्टिकोण को बनाने के लिए "प्रकृति नोटबुक" के डिजाइन में बच्चों को शामिल करता है।
"मुझे वेनिस के बच्चों के साथ इस पहले दिन में भाग लेने पर गर्व है, यह कामना करते हुए कि लैगून का किंडरगार्टन बढ़ता रहेगा और भविष्य में अन्य शहरों में परियोजना विकसित करने की उम्मीद के साथ बड़ी संख्या में युवा खोजकर्ताओं और परिवारों को इसका हिस्सा बनने का आनंद मिलेगा। " कॉर्पोरेट सामाजिक जिम्मेदारी के प्राडा समूह प्रमुख लोरेंजो बर्टेली ने कहा।
"यूनेस्को के आईओसी का मानना है कि बचपन की समुद्री शिक्षा आजीवन भावनात्मक कल्याण के लिए एक नींव बन सकती है। एक ऐसा तरीका खोजना जिसमें मानवता महासागर के साथ सद्भाव में रहना सीख सके, सतत विकास के लिए महासागर विज्ञान के संयुक्त राष्ट्र दशक के स्तंभों में से एक है। मुझे आज प्राडा के साथ मिलकर बहुत खुशी हो रही है, एक ऐसी परियोजना जो बच्चों के जीवन में सागर लाती है। यूनेस्को के अंतर सरकारी समुद्र विज्ञान आयोग के कार्यकारी सचिव और यूनेस्को के सहायक महानिदेशक व्लादिमीर रियाबिनिन ने कहा, "और हम सपना देख सकते हैं कि वे खुशी से बढ़ेंगे, स्थायी रूप से और शांति से रहेंगे, और उनमें से कुछ भविष्य के महासागर प्रबंधक बनेंगे।
कक्षाओं का पहला चक्र जून 2023 में समाप्त होगा; स्कूलों के कैलेंडर के अनुसार, नया कार्यक्रम सितंबर में फिर से शुरू होगा।
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शैक्षिक कार्यशालाओं के बारे में:
Elisabetta Mitrovic
1969 में रोम के समुद्र तट पर पैदा हुई, कैपोकोटा के टीलों और कास्टेल फुसानो के देवदार के जंगल के बीच चलने वाली, एलिजाबेथ ने विश्वविद्यालय में प्राकृतिक विज्ञान का अध्ययन किया लेकिन पर्यावरण शिक्षा में विशेषज्ञता हासिल की। पिछले 25 वर्षों से, वह अपनी आंखों के माध्यम से प्रकृति का निरीक्षण करने के लिए वयस्कों और बच्चों के साथ रही है। उसने स्कूल शिविरों, ग्रीष्मकालीन शिविरों और निर्देशित पर्यटन के साथ डब्ल्यूडब्ल्यूएफ नखलिस्तान में काम करना शुरू किया; फिर कई वर्षों तक, उन्होंने लाज़ियो क्षेत्र पर्यावरण शिक्षा प्रयोगशालाओं में काम किया, पर्यावरण संचार और प्रशिक्षण शिक्षकों और शिक्षकों से निपटकर। पिछले कुछ वर्षों से, वह एक फ्रीलांसर के रूप में काम कर रही है, पार्कों, सहकारी समितियों और प्रकृति संरक्षण के लिए शिक्षा और संचार से निपटने वाले संघों के साथ सहयोग कर रही है, साथ ही यूरोपीय परियोजनाओं जैसे इरास्मस और लाइफ के माध्यम से भी।
लेकिन एक सड़क है जो एलिजाबेथ ने इस सड़क के समानांतर यात्रा की है। चित्र। एक कलात्मक अभ्यास के रूप में और प्रकृति संरक्षण शिक्षा में एक सीखने के उपकरण के रूप में दोनों। आज, वह ओरिओलो रोमानो में सदियों पुराने बीच जंगल के बगल में जंगल में एक घर में अपने परिवार के साथ रहती है, लेकिन वह अक्सर इटली और यूरोप के चारों ओर यात्रा करती है, उस प्रकृति को चित्रित और वर्णन करती है जिसे वह अपनी नोटबुक में देखती है और कागज पर काम करती है। वाटरकलर, टेम्परा, पेंसिल, चाक और भारतीय स्याही उनके औजार हैं। उसका संकेत प्रकृति की लय, जानवरों के आकार, जंगली सुंदरता के क्षणों का अनुसरण करता है जिसे वह दूर से देखती है।
वह लाज़ियो क्षेत्र के पर्यावरण विभाग और अब्रुज़ो, लाज़ियो और मोलिस नेशनल पार्क के लिए प्रकाशन घरों के लिए एक फ्रीलांसर के रूप में काम करने वाली एक प्रकृति चित्रकार भी हैं।
सोफिया सर्रिया (एटेलियर वोलेंटे)
वेनिस में अपने परिवार की पैपियर-मैके कृतियों की कार्यशाला में पली-बढ़ी सोफिया अभी भी इस मरने वाली परंपरा को जारी रखती है। कभी-कभी, हालांकि, वह विरासत में मिले सांचों को अलग रखती है और उन प्रक्रियाओं और तकनीकों को फिर से उपयुक्त बनाने के लिए नए तरीकों की तलाश करती है जिन्हें उसे नई दिशाओं में प्रयोग करने और अपनी रचनात्मकता के लिए नई जान खोजने के लिए सिखाया गया है। पारंपरिक प्रक्रियाओं को अपना बनाना, उन्हें अपने स्वयं के शोध और बदलती दुनिया के अनुकूल बनाना: एटेलियर वोलांटे सिर्फ शिल्प कौशल नहीं है, यह सोफिया का कहने का बहुत ही व्यक्तिगत तरीका भी है। और सभी को याद दिलाने के लिए कि केवल शिपमेंट के समय उपयोग किए जाने वाले स्क्रैपहीप और कार्डबोर्ड बक्से के लिए नियत पुराने समाचार पत्रों का एक पार्सल भी उपयोगी हो सकता है। शायद एक परीकथा का हिस्सा बनने के लिए तैयार अजीब प्राणियों से आबाद दुनिया को जीवन देना।
प्रादा ग्रुप
विभिन्न सांस्कृतिक क्षेत्रों में समकालीन समाज के साथ संवाद के अग्रणी और लक्जरी फैशन में एक प्रभावशाली नेता, प्रादा समूह ने रचनात्मक स्वतंत्रता, परिवर्तन और सतत विकास जैसे आवश्यक मूल्यों पर अपनी पहचान पाई, जो अपने ब्रांडों को उनकी भावना की व्याख्या करने और व्यक्त करने के लिए एक साझा दृष्टि प्रदान करता है। समूह दुनिया के कुछ सबसे प्रतिष्ठित लक्जरी ब्रांडों, प्रादा, मिउ मिउ, चर्च, कार शू, ऐतिहासिक पेस्टिकेरिया मार्चेसी और लूना रोसा का मालिक है।
यूनेस्को का अंतर सरकारी समुद्र विज्ञान आयोग
यूनेस्को का अंतर सरकारी समुद्र विज्ञान आयोग (आईओसी / यूनेस्को) महासागर, तटों और समुद्री संसाधनों के प्रबंधन में सुधार के लिए समुद्री विज्ञान में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को बढ़ावा देता है। आईओसी अपने 150 सदस्य देशों को क्षमता विकास, महासागर अवलोकन और सेवाओं, महासागर विज्ञान और सुनामी चेतावनी में कार्यक्रमों के समन्वय के द्वारा एक साथ काम करने में सक्षम बनाता है। आईओसी का काम विज्ञान की उन्नति और ज्ञान और क्षमता विकसित करने के लिए इसके अनुप्रयोगों को बढ़ावा देने के लिए यूनेस्को के मिशन में योगदान देता है, आर्थिक और सामाजिक प्रगति की कुंजी, शांति और सतत विकास का आधार।
महासागर दशक
संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा 2017 में घोषित, सतत विकास के लिए महासागर विज्ञान का संयुक्त राष्ट्र दशक (2021-2030) ('महासागर दशक') महासागर प्रणाली की स्थिति की गिरावट को उलटने और इस विशाल समुद्री पारिस्थितिकी तंत्र के सतत विकास के लिए नए अवसरों को उत्प्रेरित करने के लिए महासागर विज्ञान और ज्ञान सृजन को प्रोत्साहित करना चाहता है। महासागर दशक की दृष्टि 'वह विज्ञान है जिसे हम चाहते हैं महासागर के लिए हमारी आवश्यकता है'। महासागर दशक विभिन्न क्षेत्रों के वैज्ञानिकों और हितधारकों के लिए वैज्ञानिक ज्ञान विकसित करने और महासागर प्रणाली की बेहतर समझ प्राप्त करने और 2030 एजेंडा को प्राप्त करने के लिए विज्ञान-आधारित समाधान प्रदान करने के लिए महासागर विज्ञान में प्रगति में तेजी लाने और उपयोग करने के लिए आवश्यक साझेदारी के लिए एक संयोजन ढांचा प्रदान करता है। संयुक्त राष्ट्र महासभा ने दशक की तैयारियों और कार्यान्वयन का समन्वय करने के लिए यूनेस्को के अंतर-सरकारी समुद्र विज्ञान आयोग (आईओसी / यूनेस्को) को अनिवार्य किया।
Fondazione Emilia Bosis
1998 में स्थापित एमिलिया बोसिस्ट फाउंडेशन, स्वागत, देखभाल, पुनर्वास और, जहां संभव हो, मानसिक संकट वाले लोगों के एकीकरण के लिए समर्पित है। मनोरोग रोगी को गरिमा बहाल करने पर बहुत ध्यान दिया जाता है। फाउंडेशन आवासीय और अर्ध-आवासीय सुविधाओं के माध्यम से भी अपने लक्ष्यों का पीछा करता है।
अधिक जानकारी के लिए:
प्राडा समूह प्रेस कार्यालय
corporatepress@prada.com
www.pradagroup.com
ऐनी अजौक्स (संचार अधिकारी)
यूरोप में विज्ञान और संस्कृति के लिए यूनेस्को क्षेत्रीय ब्यूरो
a.ajoux@unesco.org
IOC/UNESCO संचार
- विनिसियस ग्रुनबर्ग लिंडोसो (संचार अधिकारी)
यूनेस्को के अंतर-सरकारी समुद्र विज्ञान आयोग
+33 (0)145681170
v.lindoso@unesco.org
www.ioc.unesco.org
