À l'occasion de la Journée internationale de la femme 2023nous mettons en lumière et amplifions les voix des femmes qui font la différence sur le site Décennie de l'Océan! Rejoignez-nous pour cette conversation captivante avec Erika Woolsey, biologiste marine, exploratrice du National Geographic, instructrice de plongée et récemment nommée au sein de l'Explorers Club 50, où nous discuterons de science, d'art, d'autonomisation des femmes, de l'importance de préserver et de protéger les récifs coralliens pour le bénéfice de tous, et bien plus encore !
- Parlez-nous un peu de vous, de vos influences et de l'origine de votre lien avec l'océan.
Ma relation avec l'océan a commencé quand j'étais enfant. J'ai grandi en Californie et mes parents m'emmenaient sur les plages voisines et dans des endroits extraordinaires comme l'aquarium de la baie de Monterey et l'Académie des sciences de Californie, où j'ai appris à connaître et à aimer la vie aquatique.
Dans ma carrière, j'ai reçu une formation de biologiste marin, spécialisé dans les récifs coralliens tropicaux. De manière informelle, je suis devenue enseignante, conceptrice et technologue afin de mieux traduire la science marine en compréhension du public.
- Qu'est-ce que la Décennie de l'empathie pour les océans et quel est son lien avec l'ONU Décennie de l'Océan?
La Décennie de l'empathie pour les océans vise à intégrer davantage d'éléments humains dans les sciences de la mer afin de créer un lien avec les océans et d'en assurer la gestion. Elle est devenue un programme approuvé de la Décennie des Nations unies pour les sciences de la mer en 2021 et contribue au résultat 7 de la Décennie, qui vise à créer "un océan inspirant et engageant où la société comprend et valorise l'océan en relation avec le bien-être humain et le développement durable".
- Comment The Hydrous s'efforce-t-il de tirer parti de la conception centrée sur l'humain, de la science de l'apprentissage et des technologies émergentes, et comment peut-il contribuer au site Décennie de l'Océan?
À The Hydrous, nous travaillons à l'intersection de l'océanographie, de la technologie et de l'éducation, et nous apportons des éléments tels que l'empathie, la communication et la résolution créative de problèmes dans tout ce que nous faisons. Les outils que nous utilisons vont des activités pratiques en personne, comme nos kits d'éducation à l'océan, aux technologies de pointe comme la photogrammétrie, l'impression 3D et les "plongées" virtuelles utilisant la réalité augmentée et la réalité virtuelle (AR et VR).
C'est pourquoi nous avons créé notre propre contenu et mené des recherches sur la manière dont ces outils affectent les sentiments de présence et d'empathie afin de promouvoir l'apprentissage des sciences océaniques et l'établissement de liens à grande échelle.
- Nous aimerions en savoir plus sur vos initiatives en matière d'éducation aux océans et sur la manière dont vous utilisez votre expérience et vos compétences en tant que scientifique pour aider les enfants à apprendre à connaître les océans. Pouvez-vous nous parler brièvement de votre expérience à l'école d'hiver de Venise ?
La connaissance des océans - généralement définie comme la compréhension de l'influence de l'océan sur l'homme et, inversement, de notre influence sur l'océan - est au cœur du programme de la Décennie de l'empathie pour les océans. Chaque plan de cours et chaque expérience médiatique immersive que nous créons est basé sur un programme central conçu pour améliorer à la fois la connaissance des océans et l'empathie envers les océans.
Nous avons introduit nos expériences et nos activités dans les salles de classe, du CP aux études supérieures, dans des espaces d'apprentissage informels comme les musées scientifiques et les festivals de cinéma, sur des plateformes en ligne comme YouTube et Sketchfab, et même dans le métavers (voir notre projet de recherche "Advancing Ocean Literacy with Immersive Virtual Reality"). Nous avons également eu l'honneur de participer à l'école d'hiver COI-UNESCO à Venise, où de jeunes professionnels ont travaillé à l'amélioration de la qualité des partenariats liés aux océans, collaboré dans des environnements multiculturels et promu l'éducation aux océans.
- Comment pensez-vous que le secteur privé peut soutenir les initiatives de The Hydrous dans les petites communautés et dans les pays les moins développés, et contribuer à promouvoir les merveilles de la mer et toutes ses possibilités ?
Au fil des ans, The Hydrous a noué de merveilleux partenariats avec des entreprises traditionnelles, des organisations à but non lucratif et des entreprises technologiques pour nous aider à diffuser la connaissance des océans et l'empathie. Grâce à ces relations étroites, The Hydrous a pu contribuer à des initiatives dans d'autres pays, notamment pour soutenir les chercheurs et les éducateurs spécialisés dans les océans. Afin de servir ces publics plus larges, nous collectons actuellement des fonds pour traduire notre contenu dans d'autres langues que l'anglais.
- Alors que nous célébrons la Journée internationale de la femme, quel est votre message pour les jeunes filles qui aimeraient travailler dans le domaine de l'océanographie mais qui ont peur ou ne se sentent pas sûres d'elles ? Comment The Hydrous peut-elle contribuer à la réalisation de l'ODD 5 : l'égalité entre les hommes et les femmes par le biais de l'ODD 14 : la vie sous l'eau ?
Mon message aux jeunes filles qui veulent travailler dans le domaine de l'océanographie est le suivant : Faites connaître votre intérêt et votre passion aux personnes en qui vous avez confiance. Cherchez des modèles à admirer et à imiter, que ce soit dans votre propre communauté ou même sur les médias sociaux, et contactez-les. Les femmes font des choses extraordinaires partout dans le monde, et vous pourriez être surprise par le nombre de celles qui répondront à vos messages. En outre, naviguez toujours dans le monde avec un esprit scientifique - ne cessez jamais d'explorer et de poser des questions.
En tant qu'organisation dirigée par des femmes et axée sur la science et l'apprentissage, une grande partie de notre travail à The Hydrous porte sur l'importance des femmes dans les domaines des STIM et dans les rôles décisionnels. Nous avons également produit deux saisons d'un podcast intitulé "21st Century Mermaids" sur les femmes et l'océan, animé par Danni Washington et produit par Danni, Mariasole Bianco et moi-même.
- Que souhaitez-vous accomplir d'ici la fin du site Décennie de l'Océan?
D'ici 2030, nous cherchons à 1) connecter 10 millions d'apprenants à l'océan grâce à des "plongées virtuelles" utilisant des technologies immersives et évolutives telles que la RV ; 2) augmenter les taux d'alphabétisation et d'empathie envers les océans dans le monde entier ; et 3) construire une communauté internationale solide engagée dans le concept d'empathie envers les océans.
- Avez-vous un artiste, une bande sonore ou un film qui a inspiré votre travail et que vous aimeriez partager avec la communauté Décennie de l'Océan ?
Dernièrement, j'ai été très enthousiasmé par la possibilité d'utiliser l'intelligence artificielle pour créer des visualisations uniques des écosystèmes océaniques. Par exemple, j'ai créé des récifs coralliens farfelus et vivants à l'aide de DALL-E, et j'encourage tout le monde à voir ce que ses connaissances et son imagination peuvent créer avec ces outils incroyables.
