Un projet du Groupe Prada en partenariat avec la Commission océanographique intergouvernementale de l'UNESCO dans le cadre de la Décennie des Nations unies pour les sciences de la mer au service du développement durable 2021-2030.
À l'occasion de la Journée internationale de l'éducation (24 janvier 2023), le Groupe Prada et l'UNESCO lancent le " Jardin d'enfants de la lagune ", une expérience éducative innovante en plein air pour les enfants d'âge préscolaire de Venise, qui se déroule aujourd'hui sur l'île de Torcello. Le jardin d'enfants de la lagune est une étape importante pour que les enfants comprennent mieux l'océan et le rôle central qu'il joue dans le développement durable.
Le programme d'aujourd'hui prévoit des activités en plein air tout au long de la matinée pour 40 élèves des six écoles participant au projet, en présence de Lorenzo Bertelli, responsable de la responsabilité sociale du groupe Prada, des représentants de l'UNESCO Vladimir Ryabinin, Ana Luiza M. Thompson-Flores et Francesca Santoro, ainsi que des institutions locales, Massimiliano De Martin, conseiller pour l'urbanisme, l'environnement et la construction privée, et Laura Besio, conseillère pour les politiques éducatives de la municipalité de Venise.
L'initiative, présentée en mai 2022 à Ca' Corner della Regina - le siège vénitien de la Fondazione Prada - fait partie de SEA BEYOND, un projet mené par le Groupe Prada et la Commission océanographique intergouvernementale (COI) de l'UNESCO depuis 2019, et visant à promouvoir l'éducation pour la préservation de la mer et de ses ressources. Il contribue à la Décennie des Nations Unies pour l'océanographie au service du développement durable, menée par la COI et l'UNESCO, dans le cadre du programme "Ocean Literacy With All" (OLWA) Décennie de l'Océan , une initiative mondiale essentielle à la compréhension de l'océan.
Le programme de cours du jardin d'enfants de la lagune est basé sur les principes de l'éducation en plein air, une approche didactique dont les piliers sont l'apprentissage par l'expérience, l'environnement et le bien-être des personnes impliquées, dans le but de créer un lien entre les enfants et, dans ce cas précis, avec l'écosystème de la lagune.
En plus de placer la nature et la science au centre du projet, celui-ci s'efforce de préserver et de renforcer la culture locale et la tradition de Venise qui, avec sa lagune, est un site classé au patrimoine mondial de l'UNESCO et un témoin des effets du changement climatique.
Le plan éducatif contribue au développement des enfants et à leurs processus d'apprentissage en les amenant progressivement à s'intéresser à l'observation de la faune et de la flore et à découvrir les caractéristiques qu'elles ont en commun. C'est un moyen accessible de découvrir l'amour des sciences naturelles.
Les cours en plein air couvriront différents domaines thématiques tels que la relation entre les plantes, les animaux et les éléments naturels de la lagune, leurs caractéristiques, leurs similitudes et leurs différences. Les enfants exploreront les plages, apprendront par le biais d'activités de dessin, de jeux coopératifs et de petites expériences scientifiques à reconnaître et à valoriser l'habitat lagunaire, pour devenir un jour des "ambassadeurs civils" et des "porte-parole" de ce patrimoine. Le dialogue ouvert avec les écoles et les familles, qui fait partie intégrante des préparatifs du projet pour la participation active de tous les enfants, a été fondamental pour définir le programme actuel et sa mise en œuvre.
Les relations étroites avec la municipalité de Venise ont été décisives pour la réussite du projet. Les résultats de ce dialogue ouvert comprennent une collaboration active avec les départements locaux de l'environnement et de l'éducation, qui ont soutenu l'initiative depuis son annonce ; la contribution de la municipalité de Venise, qui a mis à disposition un bus aquatique et un tram dédié aux transferts des enfants ; et le soutien de la Fondation Emilia Bosis, qui a prêté les espaces de sa villa sur l'île de Torcello pour accueillir le premier cycle de leçons.
Le lien avec la culture et les traditions locales s'exprime également à travers le travail d'une artiste vénitienne, Sofia Sarria (Atelier Volante), qui se consacre aux ateliers éducatifs pour enfants et les aide à fabriquer des masques en papier mâché inspirés des animaux de la lagune. Une deuxième partie des ateliers est animée par Elisabetta Mitrovic, naturaliste et artiste, qui implique les enfants dans la conception d'un "cahier de la nature" pour créer une vision artistique de la nature.
"Je suis fier de participer à cette première journée avec les enfants de Venise, en souhaitant que le jardin d'enfants de la lagune continue à se développer et qu'un plus grand nombre de jeunes explorateurs et de familles aient le plaisir d'y participer, avec l'espoir de développer le projet dans d'autres villes à l'avenir", a déclaré Lorenzo Bertelli, responsable de la responsabilité sociale du groupe Prada.
"La COI de l'UNESCO est convaincue que l'éducation à l'océan des enfants peut devenir le fondement d'un bien-être émotionnel tout au long de la vie. Trouver un moyen pour que l'humanité apprenne à vivre en harmonie avec l'océan est l'un des piliers de la Décennie des Nations unies pour les sciences de la mer au service du développement durable. Je suis très heureux d'inaugurer aujourd'hui, en collaboration avec Prada, un projet qui fait entrer l'océan dans la vie des enfants. Nous pouvons rêver qu'ils grandissent heureux, qu'ils vivent durablement et en paix, et que certains d'entre eux deviennent de futurs gardiens des océans", a déclaré Vladimir Ryabinin, secrétaire exécutif de la Commission océanographique intergouvernementale de l'UNESCO et sous-directeur général de l'UNESCO.
Le premier cycle de cours se terminera en juin 2023 ; le nouveau programme reprendra en septembre, selon le calendrier des écoles.
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A propos des ateliers éducatifs :
Elisabetta Mitrovic
Née en 1969 au bord de la mer à Rome, entre les dunes de Capocotta et la pinède de Castel Fusano, Elisabetta a étudié les sciences naturelles à l'université mais s'est spécialisée dans l'éducation à l'environnement. Depuis 25 ans, elle accompagne des adultes et des enfants pour qu'ils observent la nature avec ses yeux. Elle a commencé par travailler dans les oasis du WWF, dans le cadre de camps scolaires, de camps d'été et de visites guidées. Ensuite, pendant de nombreuses années, elle a travaillé dans les laboratoires d'éducation à l'environnement de la région du Latium, s'occupant de la communication environnementale et de la formation des éducateurs et des enseignants. Depuis quelques années, elle travaille en tant qu'indépendante, collaborant avec des parcs, des coopératives et des associations s'occupant d'éducation et de communication pour la conservation de la nature, également dans le cadre de projets européens tels qu'ERASMUS et LIFE.
Mais il y a un chemin qu'Elisabetta a parcouru parallèlement à celui-ci. Le dessin. À la fois comme pratique artistique et comme outil d'apprentissage dans le cadre de l'éducation à la conservation de la nature. Aujourd'hui, elle vit avec sa famille dans une maison dans les bois, à côté de la hêtraie séculaire d'Oriolo Romano, mais elle voyage souvent en Italie et en Europe, dessinant et racontant la nature qu'elle observe dans ses carnets et ses œuvres sur papier. Ses outils sont l'aquarelle, la détrempe, les crayons, les craies et l'encre de Chine. Son signe suit les rythmes de la nature, les formes des animaux, les moments de beauté sauvage qu'elle observe de loin avec un télescope.
Elle est également illustratrice de la nature et travaille en free-lance pour des maisons d'édition, pour le département de l'environnement de la région du Latium et pour le parc national des Abruzzes, du Latium et du Molise.
Sofia Sarria (Atelier Volante)
Ayant grandi à Venise dans l'atelier familial de création de papier mâché, Sofia perpétue toujours cette tradition en voie de disparition. Parfois, cependant, elle met de côté les moules dont elle a hérité et cherche de nouvelles façons de se réapproprier les processus et les techniques qui lui ont été enseignés pour expérimenter de nouvelles directions et trouver un nouveau souffle à sa créativité. Elle s'approprie les procédés traditionnels, les adapte à ses propres recherches et à l'évolution du monde : L'Atelier Volante, ce n'est pas seulement de l'artisanat, c'est aussi la façon très personnelle qu'a Sofia de s'exprimer. Et de rappeler que même un paquet de vieux journaux destinés à la casse et des cartons utilisés uniquement le temps d'une expédition peuvent encore servir. Peut-être en donnant vie à un monde peuplé d'étranges créatures prêtes à faire partie d'un conte de fées.
Groupe Prada
Pionnier du dialogue avec la société contemporaine dans diverses sphères culturelles et leader influent de la mode de luxe, le groupe Prada fonde son identité sur des valeurs essentielles telles que l'indépendance créative, la transformation et le développement durable, offrant à ses marques une vision commune pour interpréter et exprimer leur esprit. Le groupe possède certaines des marques de luxe les plus prestigieuses au monde, Prada, Miu Miu, Church's, Car Shoe, l'historique Pasticceria Marchesi et Luna Rossa.
Commission océanographique intergouvernementale de l'UNESCO
La Commission océanographique intergouvernementale de l'UNESCO (COI/UNESCO) encourage la coopération internationale dans le domaine des sciences de la mer afin d'améliorer la gestion des océans, des côtes et des ressources marines. La COI permet à ses 150 États membres de travailler ensemble en coordonnant des programmes de développement des capacités, d'observations et de services océaniques, d'océanologie et d'alerte aux tsunamis. Le travail de la COI contribue à la mission de l'UNESCO qui est de promouvoir l'avancement de la science et de ses applications afin de développer les connaissances et les capacités, essentielles au progrès économique et social, fondement de la paix et du développement durable.
Le Décennie de l'Océan
Proclamée en 2017 par l'Assemblée générale des Nations unies, la Décennie des Nations unies pour les sciences océaniques au service du développement durable (2021-2030) (" Décennie de l'Océan") vise à stimuler la science océanique et la production de connaissances afin d'inverser le déclin de l'état du système océanique et de catalyser de nouvelles opportunités pour le développement durable de ce gigantesque écosystème marin. La vision du site Décennie de l'Océan est "la science dont nous avons besoin pour l'océan que nous voulons". Le site Décennie de l'Océan fournit un cadre de rassemblement pour les scientifiques et les parties prenantes de divers secteurs afin de développer les connaissances scientifiques et les partenariats nécessaires pour accélérer et exploiter les progrès de l'océanographie afin de parvenir à une meilleure compréhension du système océanique et d'apporter des solutions fondées sur la science pour réaliser l'Agenda 2030. L'Assemblée générale des Nations unies a chargé la Commission océanographique intergouvernementale de l'UNESCO (COI/UNESCO) de coordonner les préparatifs et la mise en œuvre de la Décennie.
Fondazione Emilia Bosis
La Fondation Emilia Bosis, créée en 1998, se consacre à l'accueil, aux soins, à la réhabilitation et, si possible, à l'intégration des personnes souffrant de troubles mentaux. Une grande attention est accordée à la restauration de la dignité du patient psychiatrique. La Fondation poursuit également ses objectifs par le biais d'établissements résidentiels et semi-résidentiels.
Pour plus d'informations :
Service de presse du Groupe Prada
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www.pradagroup.com
Anne Ajoux (Chargée de communication)
Bureau régional de l'UNESCO pour la science et la culture en Europe
a.ajoux@unesco.org
Communication CIO/UNESCO
Vinicius Grunberg Lindoso (Responsable de la communication)
Commission océanographique intergouvernementale de l'UNESCO
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