L'école maternelle de la Lagune aide les jeunes à devenir la future Génération Océan

COI-UNESCO

L'école maternelle de la Lagune aide les jeunes à devenir la future Génération Océan

L'école maternelle de la Lagune aide les jeunes à devenir la future Génération Océan 2000 1125 Décennie de l'océan

Le 4 mai 2022, la Commission océanographique intergouvernementale de l'UNESCO et le Groupe Prada ont dévoilé le "Jardin d'enfants du lagon", un nouveau programme éducatif basé sur la promotion des principes de l'éducation aux océans et de l'interaction avec l'environnement. L'initiative vise à favoriser un lien étroit entre les enfants et la nature, en utilisant des activités de plein air et des interactions avec la communauté locale.

Alors que les impacts des activités humaines et du changement climatique continuent de menacer la santé de la planète à l'échelle mondiale, l'importance de la durabilité doit être soulignée, surtout dès le plus jeune âge. C'est pourquoi la Commission océanographique intergouvernementale de l'UNESCO (COI-UNESCO) et le groupe Prada, dans le cadre de leur partenariat élargi, ont développé le "Jardin d'enfants de la lagune". Cette initiative, qui vise à rapprocher les enfants de leur environnement naturel, vient compléter leur projet éducatif commun SEA BEYOND, conçu pour sensibiliser les élèves à la nécessité de protéger les océans et d'en assurer la durabilité.

L'initiative "Jardin d'enfants de la lagune" encouragera l'engagement avec l'environnement par le biais d'une approche multidisciplinaire innovante, favorisant la croissance individuelle et un avenir durable. L'initiative propose un modèle d'école inspiré des principes et des objectifs des ODD, notamment l'ODD 4 - Éducation de qualité et l'ODD 14 - Vie sous l'eau. Les principes de l'éducation à l'océan, qui sont au cœur de cette initiative, permettront aux enfants âgés de 3 à 6 ans de se connecter à la mer et de devenir les futurs protagonistes de la Génération Océan. Le projet repose également sur l'éducation en plein air, une méthode qui utilise les interactions avec la nature pour stimuler une pédagogie active et de nouvelles connexions environnementales.

Depuis des siècles, Venise illustre l'interaction dynamique entre l'homme et la nature, soulignant sa capacité à servir de modèle pour d'autres écosystèmes similaires. En raison de ces caractéristiques idéales et du site du patrimoine mondial de l'UNESCO, "Venise et sa lagune", elle a été choisie comme site de mise en œuvre de l'édition pilote de l'initiative "Jardin d'enfants de la lagune". Le responsable de la responsabilité sociale du groupe Prada, Lorenzo Bertelli, et la directrice du bureau régional de l'UNESCO pour la science et la culture en Europe, Ana Luiza M. Thompson-Flores, ont officiellement présenté l'initiative à Venise le 4 mai 2022.

La conférence de presse a été l'occasion pour les membres actifs du comité scientifique dédié au projet, dont Francesca Santoro, spécialiste du programme COI-UNESCO d'initiation à l'océan, le professeur Fabio Pranovi, de l'université Ca' Foscari, et Francesca Milan, experte en éducation environnementale, de contribuer à expliquer l'approche éducative et écologique au premier plan de l'initiative. Lorenzo Bertelli, du groupe Prada, a notamment souligné sa réelle motivation à étendre le projet à une plus grande échelle, tout en poursuivant les mêmes objectifs d'amélioration de la durabilité et de protection des environnements marins par l'éducation.

Des leçons thématiques seront dispensées à des classes de 25 élèves de maternelle. Elles seront menées en utilisant l'éducation en plein air et viseront à découvrir l'écosystème de la lagune. Elles seront suivies d'une stimulation créative et d'un dessin à la fin de chaque leçon. Avant le mois de septembre prochain, le programme éducatif sera présenté aux écoles maternelles, à la municipalité de Venise et aux familles locales lors d'une journée portes ouvertes.

À l'instar de projets similaires qui intègrent l'océan dans leurs programmes éducatifs, le programme d'activités du "Jardin d'enfants de la lagune" fournira aux enfants les outils nécessaires pour améliorer leur compréhension de l'océan et les aider à développer un sentiment de coresponsabilité envers notre planète. Pour y parvenir, une association directe entre eux, leur culture locale et la réalité de la nature qui les entoure est cruciale. Les enfants rencontreront des pêcheurs, des rameurs, des gondoliers, des brodeurs, des spécialistes de la faune et de la flore locales et d'autres personnes qui vivent et travaillent quotidiennement dans l'environnement lagunaire. Un large éventail de sujets sera enseigné, allant des variations des marées à l'impact du climat sur la mer. Enfin, un accent particulier sera mis sur l'importance de la sauvegarde de l'environnement.

Il ne s'agira pas seulement d'amener les thèmes de l'océan à l'école, mais aussi d'essayer d'inscrire les enfants dans une expérience concrète pour se lier à la nature. L'apprentissage par l'expérience donnera aux élèves la perception que la durabilité fait partie de leur vie et de leur avenir.

"Travailler dans un environnement ouvert permet également d'améliorer les compétences sociales des enfants. Il s'agit de lier l'aspect environnemental à l'aspect culturel." - Francesca Santoro, spécialiste du programme d'initiation à l'océan, COI-UNESCO.

En utilisant la lagune comme exemple d'apprentissage par l'expérience, le programme éducatif "Jardin d'enfants de la lagune" apportera aux enfants des connaissances et une vision de l'écosystème dans lequel ils vivent. La création d'un lien spécial et physique avec la nature et la communauté locale est essentielle pour sensibiliser aux problèmes des océans et de la planète. En définitive, il est fondamental que la future génération océanique fasse l'expérience d'une diffusion de connaissances pratiques, afin qu'elle devienne plus consciente, plus reconnaissante et, surtout, plus protectrice de l'environnement qui l'entoure.

"La communauté internationale doit faire de l'éducation l'un des piliers de son action pour l'océan, et s'engager dans l'éducation pour aider les jeunes d'aujourd'hui à devenir les citoyens responsables et conscients de demain." - Ana Luiza M. Thompson-Flores, directrice du bureau régional de l'UNESCO.

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