La collaboration interculturelle est essentielle pour faire progresser l'éducation à l'océan au niveau international.

COI-UNESCO

La collaboration interculturelle est essentielle pour faire progresser l'éducation à l'océan au niveau international.

La collaboration interculturelle est essentielle pour faire progresser l'éducation à l'océan au niveau international. 1600 1066 Décennie de l'Océan

L'UNESCO a organisé une école d'hiver de trois jours à Venise pour repenser la manière d'améliorer la qualité des partenariats et des collaborations liés à l'océan dans le cadre de la Décennie des Nations unies pour l'océanographie au service du développement durable 2021-2030, et de la coalition EU4Ocean.

Pendant les jours de l'événement, des professionnels de l'océan en début de carrière du monde entier se sont réunis à Venise (Italie) pour discuter de solutions et comprendre comment collaborer dans des environnements multiculturels lors de la promotion de l'éducation à l'océan. Le groupe d'intervenants était composé de professionnels internationaux, de scientifiques, d'experts, de journalistes, de professionnels de la durabilité des entreprises, d'entrepreneurs, de stratèges, de diplomates scientifiques, de négociateurs et de développeurs de politiques publiques, parmi de nombreux autres professionnels qui ont fait de cet événement une occasion unique !

L'école d'hiver a également permis de s'engager avec des secteurs qui peuvent bénéficier à l'avancement des LO dans le monde. Par exemple, les disciplines de la linguistique, du journalisme, de la responsabilité des entreprises et même de la négociation. Certains intervenants se sont joints à la session en ligne, comme dans le cas d'Adriana Porcellato, spécialiste en linguistique de l'USP Brésil, qui a participé à la session "Naviguer dans les eaux (partiellement inexplorées) de la communication interculturelle : comment négocier le sens à travers les langues et les cultures" avec Malila Prado, qui a mentionné que "Nous avons vraiment apprécié de diriger cet atelier et nous voulions vous féliciter pour une initiative aussi importante et vous remercier pour cette grande opportunité et cette aide précieuse !

La participante Agnese Riccardi a déclaré que l'école d'hiver était "une excellente occasion d'apprendre et de faire connaissance avec d'autres jeunes enthousiastes ayant des antécédents et des engagements différents dans plusieurs aspects du site Décennie de l'Océan!

Gualter Crisostomo, cofondateur d'Innovathon, a déclaré qu'il était "très stimulant de partager mon expérience en tant qu'orateur dans le domaine de la négociation et de la création de réseaux avec un groupe de participants formidables. L'école d'hiver m'a également permis d'entrer en contact avec d'autres passionnés ayant des antécédents et des engagements différents dans plusieurs aspects du site Décennie de l'Océan!".

Cet événement a été une occasion unique pour les jeunes membres de la coalition EU4Ocean, du forum Youth4Ocean et des professionnels de l'océan en début de carrière de mieux s'engager et de travailler sur des thèmes transversaux des sciences océaniques tels que la transdisciplinarité, l'empathie et la diversité. Les participants se sont également mis en relation avec des réseaux océaniques collaboratifs et ont été encouragés à rejoindre les réseaux qui promeuvent des activités telles que Youth4Ocean. Les participants à l'école d'hiver pourront exploiter les outils et les compétences développés pendant l'école d'hiver pour mettre en œuvre leurs propres projets et activités de culture océanique dans leur contexte local de manière collaborative, en comprenant les nuances de la communication entre les cultures dans un contexte international.

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Découvrez le programme Décennie de l'Océan Ocean Literacy With All (OLWA) (Alphabétisation à l'océan pour tous)

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