Challenger 150 - Une décennie pour étudier la vie en eaux profondes

Deep Ocean Stewardship Initiative (DOSI) - Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord (UK)

Océan Arctique, Changer la relation de l'humanité avec l'océan, Créer une représentation numérique de l'océan, Développer une économie océanique durable et équitable, Développer le Système mondial d'observation de l'océan, Océan Indien, Océan Atlantique Nord, Océan Pacifique Nord, Programme, Protéger et restaurer les écosystèmes et la biodiversité, Compétences, connaissances et technologies pour tous, Océan Atlantique Sud, Océan Pacifique Sud, Océan Austral, Nourrir durablement la population mondiale, Comprendre et combattre la pollution marine, Débloquer des solutions océaniques au changement climatique

Challenger 150 est une coopérative mondiale qui se consacre à la fourniture de la science dont nous avons besoin pour gérer durablement les grands fonds marins.

Son objectif principal est le développement de l'expertise en matière d'eaux profondes, en particulier dans les pays en développement économique, afin de créer une génération mondiale d'intendants travaillant ensemble pour maintenir l'intégrité des écosystèmes des eaux profondes. En outre, en soutenant le développement de nouvelles technologies et l'expansion des observations, Challenger 150 vise à faire progresser la compréhension de la diversité, de la distribution, de la fonction et des services fournis par le biote des profondeurs océaniques, et à utiliser ces nouvelles connaissances pour éduquer, inspirer et promouvoir une meilleure gestion et une utilisation durable des profondeurs océaniques.

Date de début : 01/01/2021
Date de fin : 31/12/2030

Ce programme accueille les projets suivants de la Décennie des Océans :

Programme sur les génomes des grands fonds marins

Programme de recherche One Ocean Hub 4

Exploitation des fonds marins et résilience à l'impact expérimental

Études sur la biodiversité dans le sillon des Aléoutiennes (AleutBio)

IceDivA

Contacts principaux : Kerry Howell(kerry.howell@plymouth.ac.uk) et Ana Hilário(ahilario@ua.pt)

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