Un proyecto del Grupo Prada en colaboración con la Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la UNESCO en el contexto del Decenio de las Naciones Unidas de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible 2021-2030.
Con motivo del Día Internacional de la Educación (24 de enero de 2023), el Grupo Prada y la UNESCO ponen en marcha el "Jardín de Infancia de la Laguna ", una innovadora experiencia educativa al aire libre para niños en edad preescolar que se celebra hoy en Venecia, en la isla de Torcello. El Jardín de Infancia de la Laguna es un paso importante para que los niños comprendan mejor el océano y el papel central que desempeña en el desarrollo sostenible.
El programa de hoy incluye actividades al aire libre durante toda la mañana para 40 alumnos de las seis escuelas adheridas al proyecto, en presencia de Lorenzo Bertelli, responsable de Responsabilidad Social Corporativa del Grupo Prada, los representantes de la UNESCO Vladimir Ryabinin, Ana Luiza M. Thompson-Flores y Francesca Santoro, así como de las instituciones locales, Massimiliano De Martin, concejal de Urbanismo, Medio Ambiente y Edificación Privada, y Laura Besio, concejala de Políticas Educativas del Ayuntamiento de Venecia.
La iniciativa, presentada en mayo de 2022 en Ca' Corner della Regina -la sede veneciana de la Fondazione Prada- forma parte de SEA BEYOND, un proyecto liderado por el Grupo Prada y la Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI) de la UNESCO desde 2019, y destinado a promover la educación para la preservación del mar y sus recursos. Contribuye al Decenio de las Naciones Unidas de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible, liderado por la COI y la UNESCO, como parte del Programa del Decenio Oceánico "Alfabetización Oceánica para Todos" (OLWA), una iniciativa mundial clave para fomentar la comprensión del océano.
El programa de clases del Jardín de Infancia de la Laguna se basa en los principios de la educación al aire libre, un enfoque didáctico cuyos pilares son el aprendizaje experimental, el medio ambiente y el bienestar de los implicados, con el objetivo de crear un vínculo entre los niños y, en este caso concreto, con el ecosistema de la laguna.
Además de situar la naturaleza y la ciencia en su centro, este proyecto se esfuerza por preservar y realzar la cultura local y la tradición de Venecia que, junto con su laguna, es Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO y testigo de los efectos del cambio climático.
El plan educativo contribuye al desarrollo de los niños y a sus procesos de aprendizaje haciendo que se interesen gradualmente por la observación de la fauna y la flora y descubran las características que tienen en común. Es una forma accesible de descubrir el amor por las ciencias naturales.
Las clases al aire libre abarcarán diferentes áreas temáticas, como la relación entre las plantas, los animales y los elementos naturales de la laguna, sus características, semejanzas y diferencias. Los niños explorarán las playas, aprenderán mediante actividades de dibujo, juegos colaborativos y pequeños experimentos científicos a reconocer y valorar el hábitat de la laguna, para convertirse un día en "embajadores civiles" y "portavoces" de este patrimonio. El diálogo abierto con las escuelas y las familias, parte integrante de los preparativos del proyecto para la participación activa de todos los niños, fue fundamental para definir el programa real y su puesta en práctica.
La sólida relación con el Ayuntamiento de Venecia fue decisiva para el éxito del proyecto. Los resultados de este diálogo abierto incluyeron una colaboración activa con los departamentos locales de Medio Ambiente y Educación, que han apoyado la iniciativa desde su anuncio; la contribución del Ayuntamiento de Venecia, facilitando un autobús acuático y un tranvía dedicados a los traslados de los niños; y el apoyo de la Fundación Emilia Bosis, prestando los espacios de su villa en la isla de Torcello para acoger el primer ciclo de lecciones.
El vínculo con la cultura y las tradiciones locales se expresa también a través del trabajo de una artista veneciana, Sofia Sarria (Atelier Volante), dedicada a los talleres educativos de los niños, que les ayuda a confeccionar máscaras de cartón piedra inspiradas en los animales de la laguna. Una segunda parte de los talleres corre a cargo de Elisabetta Mitrovic, científica naturalista y artista, que implica a los niños en el diseño de un "cuaderno de naturaleza" para crear una visión artística de la naturaleza.
"Estoy orgulloso de asistir a esta primera jornada junto a los niños de Venecia, deseando que la Guardería de la Laguna siga creciendo y que un mayor número de jóvenes exploradores y familias tengan el placer de formar parte de ella, con la esperanza de desarrollar el proyecto en otras ciudades en el futuro", declaró Lorenzo Bertelli, responsable de Responsabilidad Social Corporativa del Grupo Prada.
"La COI de la UNESCO cree que la educación oceánica en la infancia puede convertirse en una base para el bienestar emocional a lo largo de toda la vida. Encontrar la manera de que la humanidad aprenda a vivir en armonía con el océano es uno de los pilares del Decenio de las Naciones Unidas de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible. Estoy muy contento de inaugurar hoy, junto con Prada, un proyecto que lleva el océano a la vida de los niños. Y podemos soñar con que crezcan felices, vivan de forma sostenible y en paz, y que algunos de ellos se conviertan en futuros guardianes del océano", declaró Vladimir Ryabinin, Secretario Ejecutivo de la Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la UNESCO y Subdirector General de la UNESCO.
El primer ciclo de clases finalizará en junio de 2023; el nuevo programa se reanudará en septiembre, según el calendario escolar.
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Sobre los talleres educativos:
Elisabetta Mitrovic
Nacida en 1969 a orillas del mar de Roma, entre las dunas de Capocotta y el pinar de Castel Fusano, Elisabetta estudió Ciencias Naturales en la universidad, pero se especializó en educación ambiental. Lleva 25 años acompañando a adultos y niños a observar la naturaleza a través de sus ojos. Empezó trabajando en los oasis del WWF, con campamentos escolares, campamentos de verano y visitas guiadas; después, durante muchos años, trabajó en los Laboratorios de Educación Ambiental de la Región del Lacio, ocupándose de la comunicación ambiental y la formación de educadores y profesores. En los últimos años ha trabajado como autónoma, colaborando con parques, cooperativas y asociaciones que se ocupan de la educación y la comunicación para la conservación de la naturaleza, también a través de proyectos europeos como ERASMUS y LIFE.
Pero hay un camino que Elisabetta ha recorrido, paralelo a éste. El dibujo. Tanto como práctica artística como herramienta de aprendizaje en la educación para la conservación de la naturaleza. Hoy vive con su familia en una casa en el bosque, junto al hayedo centenario de Oriolo Romano, pero viaja a menudo por Italia y Europa, dibujando y narrando la naturaleza que observa en sus cuadernos y obras sobre papel. Acuarela, témpera, lápices, tizas y tinta china son sus herramientas. Su firma sigue los ritmos de la naturaleza, las formas de los animales, los momentos de belleza salvaje que observa desde lejos con un telescopio.
También es ilustradora de naturaleza y trabaja como autónoma para editoriales, para el Departamento de Medio Ambiente de la Región del Lacio y para el Parque Nacional de los Abruzos, Lacio y Molise.
Sofía Sarria (Atelier Volante)
Sofía, que creció en Venecia en el taller familiar de creaciones de papel maché, sigue manteniendo esta tradición moribunda. A veces, sin embargo, deja a un lado los moldes heredados y busca nuevas formas de reapropiarse de los procesos y técnicas que le han enseñado para experimentar en nuevas direcciones y encontrar una nueva savia para su creatividad. Hace suyos los procesos tradicionales, los adapta a su propia investigación y a los cambios del mundo: Atelier Volante no es sólo artesanía, es también la manera personal que tiene Sofía de expresar su opinión. Y de recordar a todos que incluso un paquete de periódicos viejos destinados a la chatarra y cajas de cartón utilizadas sólo para el tiempo de un envío pueden seguir siendo útiles. Tal vez dando vida a un mundo poblado por extrañas criaturas dispuestas a formar parte de un cuento de hadas.
Grupo Prada
Pionero de un diálogo con la sociedad contemporánea en diversos ámbitos culturales y líder influyente en la moda de lujo, el Grupo Prada fundamenta su identidad en valores esenciales como la independencia creativa, la transformación y el desarrollo sostenible, ofreciendo a sus marcas una visión compartida para interpretar y expresar su espíritu. El Grupo es propietario de algunas de las marcas de lujo más prestigiosas del mundo: Prada, Miu Miu, Church's, Car Shoe, la histórica Pasticceria Marchesi y Luna Rossa.
Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la UNESCO
La Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la UNESCO (COI/UNESCO) promueve la cooperación internacional en ciencias del mar para mejorar la gestión del océano, las costas y los recursos marinos. La COI hace posible que sus 150 Estados Miembros trabajen juntos coordinando programas de desarrollo de capacidades, observaciones y servicios oceánicos, ciencias del mar y alerta contra tsunamis. El trabajo de la COI contribuye a la misión de la UNESCO de promover el avance de la ciencia y sus aplicaciones para desarrollar el conocimiento y la capacidad, claves para el progreso económico y social, base de la paz y el desarrollo sostenible.
La Década Oceánica
Proclamado en 2017 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el Decenio de las Naciones Unidas de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible (2021-2030) ("el Decenio de los Océanos") pretende estimular la ciencia de los océanos y la generación de conocimientos para revertir el deterioro del estado del sistema oceánico y catalizar nuevas oportunidades para el desarrollo sostenible de este enorme ecosistema marino. La visión del Decenio de los Océanos es "la ciencia que necesitamos para el océano que queremos". El Decenio de los Océanos proporciona un marco de convocatoria para que los científicos y las partes interesadas de diversos sectores desarrollen el conocimiento científico y las asociaciones necesarias para acelerar y aprovechar los avances en la ciencia de los océanos para lograr una mejor comprensión del sistema oceánico y ofrecer soluciones basadas en la ciencia para lograr la Agenda 2030. La Asamblea General de las Naciones Unidas encomendó a la Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la UNESCO (COI/UNESCO) la coordinación de los preparativos y la ejecución del Decenio.
Fundación Emilia Bosis
La Fundación Emilia Bosis, creada en 1998, se dedica a la acogida, atención, rehabilitación y, en la medida de lo posible, integración de personas con trastornos mentales. Se presta gran atención a devolver la dignidad al paciente psiquiátrico. La Fundación también persigue sus objetivos a través de centros residenciales y semiresidenciales.
Para más información:
Oficina de prensa del Grupo Prada
corporatepress@prada.com
www.pradagroup.com
Anne Ajoux (Responsable de Comunicación)
Oficina Regional de Ciencia y Cultura de la UNESCO para Europa
a.ajoux@unesco.org
COI/UNESCO Comunicación
Vinicius Grunberg Lindoso (Oficial de Comunicación)
Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la UNESCO
+33 (0)145681170
v.lindoso@unesco.org
www.ioc.unesco.org
