El primer curso de formación centrado en el codiseño y la codiseñación en la Década de los Océanos establece un hito en la promoción de las ciencias oceánicas transdisciplinarias y orientadas a la búsqueda de soluciones.
La edición piloto del curso de formación en codiseño del Decenio de los Océanos para partes interesadas africanas, celebrado en línea durante seis semanas en colaboración con el Centro Leibniz de Investigaciones Marinas Tropicales (ZMT), concluyó la última semana de enero y supuso un primer logro significativo para el Decenio de los Océanos en 2023.
A la formación asistieron más de cuarenta participantes de 15 países africanos. En ella se trataron diversos temas y se adoptaron medidas para capacitar a los participantes en el diseño y la aplicación conjuntos de soluciones científicas en el marco del Decenio de los Océanos.
Catorce conferenciantes de diversas regiones e institutos contribuyeron al curso de formación, aportando valiosas ideas para impulsar un cambio duradero y desarrollar habilidades y técnicas para un liderazgo eficaz en los procesos de codiseño.
El curso de formación se inspiró en las orientaciones y recomendaciones sobre codiseño de la Década Oceánica y en la reciente publicación de la Iniciativa MeerWissen, Co-Design in collaborative marine research projects - a guidance with examples, que ofrece un amplio conjunto de elementos y objetivos cruciales para el éxito del codiseño. El curso hizo especial hincapié en métodos y herramientas tangibles para el codiseño, como el establecimiento de una visión conjunta y la participación de las partes interesadas, la gestión de proyectos y las comunicaciones científicas para garantizar la sostenibilidad de los proyectos.
Durante el curso, se crearon seis grupos de aprendizaje para apoyar el aprendizaje entre iguales y la colaboración, y el objetivo final del curso era preparar a los participantes para presentar una propuesta para su aprobación por el Decenio de los Océanos relacionada con los temas prioritarios de la hoja de ruta del Decenio de los Océanos en África sobre temas como la contaminación de los océanos, la alfabetización oceánica, las herramientas digitales y los sistemas de observación de los océanos, el cambio climático y la resiliencia costera, la economía sostenible de los océanos y la biodiversidad.
"Diseñar y llevar a cabo el primer curso de formación en codiseño en el marco de la Década de los Océanos ha sido una valiosa experiencia de aprendizaje para nosotros", afirman Rebecca Lahl y el Dr. Jialin Zhang, formadores y organizadores del ZMT. "Como pioneros entre los programas de formación en codiseño centrados en África, este curso nos ha aportado importantes conocimientos sobre la integración del contexto local en la formación. Nos gustaría que los cursos de formación sobre codiseño se ofrecieran con regularidad, con el apoyo de un grupo de expertos y adaptados a diferentes contextos. También nos complace compartir las experiencias adquiridas en este curso para ayudar a crear capacidades para el Decenio de los Océanos".
"El primer curso de formación en codiseño del Decenio de los Océanos centrado en los Estados insulares africanos y adyacentes es un logro conjunto y marca la pauta de un 2023 innovador, creativo y colaborativo", declaró Vladimir Ryabinin, Secretario Ejecutivo de la COI/UNESCO. "Nos gustaría dar las gracias al Centro Leibniz de Investigaciones Marinas Tropicales y a la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) por asociarse con nosotros y llevar el codiseño del conocimiento transdisciplinario y la investigación sostenible a una etapa superior; dando visibilidad y creando un espacio para nuevos actores del cambio que ya están codiseñando soluciones para ayudar a abordar los desafíos de la Década Oceánica."
El último día del curso, los participantes presentaron 10 ideas de proyectos de codiseño, que abarcaban temas variados de investigación sostenible transdisciplinar y codiseñada. La mayoría de las ideas de proyecto se desarrollaron a lo largo del curso, como resultado directo de los esfuerzos conjuntos de los participantes. Varias de las propuestas de proyecto se han presentado a la Convocatoria de Acciones del Decenio Oceánico nº 04/2022.
Los participantes en el curso reflexionaron sobre el modo en que sus competencias en codiseño han aumentado como resultado de su participación.
"Mi comprensión del codiseño ha mejorado mucho. Creo que tengo más confianza a la hora de abordar a las partes interesadas y los conflictos que puedan surgir". Dra. Mabel Anim, de Ghana
"Ahora entiendo perfectamente los conceptos de codiseño y estoy deseando ponerlos en práctica". Dra. Refilwe Mofokeng, de Sudáfrica
Todos los participantes se han unido a la Red del Decenio de los Océanos para seguir intercambiando y contribuyendo al movimiento mundial del Decenio de los Océanos.
La próxima edición de la formación se anunciará próximamente en el sitio web de la Década de los Océanos y en las redes sociales.
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Para más información, diríjase a: oceandecade.comms@unesco.org
