مشروع لمجموعة برادا بالشراكة مع اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية التابعة لليونسكو في سياق عقد الأمم المتحدة لعلوم المحيطات من أجل التنمية المستدامة 2021-2030.
احتفالاً باليوم الدولي للتعليم (24 يناير 2023)، تطلق مجموعة برادا واليونسكو "روضة البحيرة"، وهي تجربة تعليمية مبتكرة في الهواء الطلق للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في البندقية تقام اليوم في جزيرة تورسيلو. تُعد روضة أطفال البحيرة خطوة مهمة للأطفال لفهم المزيد عن المحيط والدور المركزي الذي يلعبه في التنمية المستدامة.
يتضمن برنامج اليوم أنشطة في الهواء الطلق طوال الفترة الصباحية لـ 40 تلميذًا من المدارس الست المنضمة للمشروع، بحضور لورينزو بيرتيلي، رئيس المسؤولية الاجتماعية لمجموعة برادا وممثلي اليونسكو فلاديمير ريابينين وآنا لويزا م. تومبسون فلوريس وفرانشيسكا سانتورو، بالإضافة إلى المؤسسات المحلية، ماسيميليانو دي مارتن، مستشار التخطيط الحضري والبيئة والبناء الخاص ولورا بيسيو، مستشارة سياسات التعليم في مجلس مدينة البندقية.
المبادرة التي تم تقديمها في مايو 2022 في كا كورنر ديلا ريجينا - مقر مؤسسة فوندازيوني برادا في البندقية - هي جزء من مشروع "البحر مع الجميع" (SEA BEYOND)، وهو مشروع تقوده مجموعة برادا واللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية التابعة لليونسكو منذ عام 2019، ويهدف إلى تعزيز التعليم من أجل الحفاظ على البحار ومواردها. ويساهم هذا المشروع في عقد الأمم المتحدة لعلوم المحيطات من أجل التنمية المستدامة الذي تقوده اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية/اليونسكو، كجزء من برنامج "محو أمية المحيطات مع الجميع" (OLWA) في مجال المحيطات، وهي مبادرة عالمية أساسية لبناء فهم المحيطات.
يستند برنامج الدروس في روضة البحيرة على مبادئ التعليم في الهواء الطلق، وهو نهج تعليمي يقوم على التعلم التجريبي والبيئة ورفاهية المشاركين فيه، بهدف خلق رابط بين الأطفال، وفي هذه الحالة تحديدًا، مع النظام البيئي للبحيرة.
وبالإضافة إلى وضع الطبيعة والعلوم في مركزه، يسعى هذا المشروع إلى الحفاظ على الثقافة المحلية وتقاليد مدينة البندقية التي تُعد مع بحيرتها موقعًا للتراث العالمي لليونسكو وشاهدًا على آثار تغير المناخ.
تساهم خطة التعليم في تنمية الأطفال وعمليات التعلم لديهم من خلال جعلهم يهتمون تدريجياً بمراقبة الحيوانات والنباتات واكتشاف الخصائص المشتركة بينها. إنها طريقة يسهل الوصول إليها لاكتشاف حب العلوم الطبيعية.
ستغطي الدروس في الهواء الطلق مجالات مواضيعية مختلفة مثل العلاقة بين النباتات والحيوانات والعناصر الطبيعية للبحيرة وخصائصها وأوجه التشابه والاختلاف بينها. سوف يستكشف الأطفال الشواطئ، ويتعلمون من خلال أنشطة الرسم والألعاب التعاونية والتجارب العلمية الصغيرة، التعرف على موطن البحيرة وتقديره، ليصبحوا يومًا ما "سفراء حضاريين" و"متحدثين رسميين" لهذا التراث. كان الحوار المفتوح مع المدارس والعائلات، وهو جزء لا يتجزأ من الاستعدادات للمشروع من أجل المشاركة الفعالة لجميع الأطفال، أساسيًا في تحديد البرنامج الفعلي وتنفيذه.
كانت العلاقة القوية مع بلدية البندقية حاسمة لنجاح المشروع. وشملت نتائج هذا الحوار المفتوح التعاون النشط مع الإدارات المحلية للبيئة والتعليم، التي دعمت المبادرة منذ الإعلان عنها؛ ومساهمة مجلس مدينة البندقية، حيث وفر حافلة مائية وترام مخصص لتنقلات الأطفال؛ ودعم مؤسسة إميليا بوسيس التي أعارت مساحات الفيلا التابعة لها في جزيرة تورسيلو لاستضافة دورة الدروس الأولى.
كما يتم التعبير عن الارتباط بالثقافة والتقاليد المحلية من خلال عمل إحدى الفنانات من البندقية، صوفيا ساريا (أتيليه فولانتي)، المخصصة لورش العمل التعليمية للأطفال، والتي تساعدهم على صنع أقنعة من الورق المعجن المستوحاة من حيوانات البحيرة. أما الجزء الثاني من ورش العمل فيقودها إليزابيتا ميتروفيتش، عالمة الطبيعة والفنانة التي تشرك الأطفال في تصميم "دفتر الطبيعة" لخلق رؤية فنية للطبيعة.
قال لورينزو بيرتيللي، رئيس المسؤولية الاجتماعية لمجموعة برادا: "أنا فخور بحضور هذا اليوم الأول مع أطفال البندقية، متمنيًا أن تستمر روضة أطفال البحيرة في النمو وأن يسعد عدد أكبر من المستكشفين الصغار والعائلات بأن يكونوا جزءًا منها، على أمل تطوير المشروع في مدن أخرى في المستقبل".
"تعتقد اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية التابعة لليونسكو أن تعليم المحيطات في مرحلة الطفولة يمكن أن يصبح أساساً للرفاه العاطفي مدى الحياة. إن إيجاد طريقة يمكن من خلالها للبشرية أن تتعلم كيف تعيش في وئام مع المحيط هو أحد ركائز عقد الأمم المتحدة لعلوم المحيطات من أجل التنمية المستدامة. يسعدني جدًا أن أفتتح اليوم، بالتعاون مع برادا، مشروعًا يجلب المحيط إلى حياة الأطفال. ويمكننا أن نحلم بأن ينمو هؤلاء الأطفال بسعادة وأن يعيشوا بسعادة وسلام، وأن يصبح بعضهم حراسًا للمحيطات في المستقبل".
ستنتهي الدورة الأولى من الفصول الدراسية في يونيو 2023؛ وسيبدأ البرنامج الجديد مرة أخرى في سبتمبر، وفقًا للتقويم المدرسي.
***
حول ورش العمل التعليمية
إليزابيتا ميتروفيتش
وُلدت إليزابيتا في عام 1969 على شاطئ البحر في روما، بين كثبان كابوكوتا وغابة الصنوبر في كاستل فوسانو، درست إليزابيتا العلوم الطبيعية في الجامعة ولكنها تخصصت في التربية البيئية. على مدى السنوات الـ 25 الماضية، كانت ترافق البالغين والأطفال لمراقبة الطبيعة من خلال عينيها. بدأت بالعمل في الواحات التابعة للصندوق العالمي للطبيعة، مع المخيمات المدرسية والمخيمات الصيفية والجولات المصحوبة بمرشدين؛ ثم عملت لسنوات عديدة في مختبرات التثقيف البيئي في منطقة لاتسيو، حيث كانت تتعامل مع التواصل البيئي وتدريب المعلمين والمربين. في السنوات القليلة الماضية، عملت في السنوات القليلة الماضية كمتعاونة مستقلة، حيث تعاونت مع الحدائق والتعاونيات والجمعيات التي تتعامل مع التعليم والتواصل من أجل الحفاظ على الطبيعة، وكذلك من خلال المشاريع الأوروبية مثل ERASMUS و LIFE.
ولكن هناك طريق آخر سلكته إليزابيتا موازٍ لهذا الطريق. الرسم. سواء كممارسة فنية أو كأداة تعليمية في تعليم الحفاظ على الطبيعة. وهي تعيش اليوم مع عائلتها في منزل في الغابة، بجوار غابة الزان التي يعود تاريخها إلى قرون في أوريولو رومانو، لكنها غالباً ما تسافر في جميع أنحاء إيطاليا وأوروبا، وترسم وتروي الطبيعة التي تراقبها في دفاترها وأعمالها على الورق. أدواتها هي الألوان المائية والتمبرا وأقلام الرصاص والطباشير والحبر الهندي. تتبع علامتها إيقاعات الطبيعة وأشكال الحيوانات ولحظات الجمال البري التي تراقبها من بعيد باستخدام التلسكوب.
وهي أيضاً رسامة طبيعة تعمل بالقطعة لحسابها الخاص في دور النشر، ولإدارة البيئة في منطقة لاتسيو وحديقة أبروتسو ولازيو وموليز الوطنية.
صوفيا ساريا (أتيليه فولانتي)
ترعرعت صوفيا في البندقية في ورشة عائلتها الخاصة بإبداعات الورق المعجن، ولا تزال صوفيا تحمل هذا التقليد الذي لا يزال في طور الانقراض. إلا أنها في بعض الأحيان، تضع القوالب التي ورثتها جانباً وتبحث عن طرق جديدة لإعادة تكييف العمليات والتقنيات التي تعلمتها لتجريب اتجاهات جديدة وإيجاد شريان حياة جديد لإبداعها. تجعل العمليات التقليدية خاصة بها وتكيفها مع أبحاثها الخاصة ومع العالم المتغير: أتيليه فولانتي ليس مجرد حرفة يدوية فحسب، بل هو أيضاً طريقة صوفيا الشخصية جداً لإبداء رأيها. ولتذكير الجميع بأنه حتى رزمة من الجرائد القديمة التي كان مصيرها كومة القمامة وصناديق الكرتون المستخدمة فقط لوقت الشحن يمكن أن تكون مفيدة. ربما تعطي الحياة لعالم تسكنه مخلوقات غريبة جاهزة لتكون جزءًا من قصة خيالية.
مجموعة برادا
تؤسس مجموعة برادا الرائدة في الحوار مع المجتمع المعاصر في مختلف المجالات الثقافية والرائدة المؤثرة في مجال الأزياء الفاخرة، هويتها على قيم أساسية مثل الاستقلالية الإبداعية والتحول والتنمية المستدامة، حيث تقدم علاماتها التجارية رؤية مشتركة لتفسير روحها والتعبير عنها. وتمتلك المجموعة بعضاً من أعرق العلامات التجارية الفاخرة في العالم، برادا، وميو ميو ميو، وتشرشز، وكار شو، وبستيشيريا ماركيزي التاريخية ولونا روسا.
اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية التابعة لليونسكو
تعمل اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية التابعة لليونسكو على تعزيز التعاون الدولي في مجال العلوم البحرية لتحسين إدارة المحيطات والسواحل والموارد البحرية. وتمكّن اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية الدول الأعضاء فيها البالغ عددها 150 دولة من العمل معاً من خلال تنسيق البرامج في مجال تنمية القدرات، ورصد المحيطات وخدماتها، وعلوم المحيطات، والإنذار بأمواج التسونامي. ويساهم عمل اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية في مهمة اليونسكو لتعزيز النهوض بالعلوم وتطبيقاتها لتطوير المعرفة والقدرات، وهي مفتاح التقدم الاقتصادي والاجتماعي وأساس السلام والتنمية المستدامة.
عقد المحيطات
يسعى عقد الأمم المتحدة لعلوم المحيطات من أجل التنمية المستدامة (2021-2030) ("عقد المحيطات")، الذي أعلنته الجمعية العامة للأمم المتحدة في عام 2017، إلى تحفيز علوم المحيطات وتوليد المعرفة لعكس اتجاه تدهور حالة نظام المحيطات وتحفيز فرص جديدة للتنمية المستدامة لهذا النظام الإيكولوجي البحري الضخم. وتتمثل رؤية عقد المحيطات في "العلم الذي نحتاجه للمحيط الذي نريده". يوفر عقد المحيطات إطاراً جامعاً للعلماء وأصحاب المصلحة من مختلف القطاعات لتطوير المعرفة العلمية والشراكات اللازمة لتسريع وتسخير التقدم في علوم المحيطات لتحقيق فهم أفضل لنظام المحيطات وتقديم حلول قائمة على العلم لتحقيق خطة عام 2030. وقد كلفت الجمعية العامة للأمم المتحدة اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية التابعة لليونسكو بتنسيق الأعمال التحضيرية للعقد وتنفيذه.
مؤسسة فوندازيوني إميليا بوسيس
تأسست مؤسسة إميليا بوسيس في عام 1998، وهي مكرسة لاستقبال ورعاية وإعادة تأهيل، وحيثما أمكن، إدماج الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات نفسية. وتولي المؤسسة اهتماماً كبيراً لاستعادة كرامة المريض النفسي. تسعى المؤسسة أيضًا إلى تحقيق أهدافها من خلال المرافق السكنية وشبه السكنية.
للمزيد من المعلومات
المكتب الصحفي لمجموعة برادا
corporatepress@prada.com
www.pradagroup.com
آن أجو (مسؤولة الاتصالات)
مكتب اليونسكو الإقليمي للعلوم والثقافة في أوروبا
a.ajoux@unesco.org
اللجنة الأولمبية الدولية/اليونسكو للاتصالات
فينيسيوس غرونبرغ ليندوسو (مسؤول الاتصالات)
اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية التابعة لليونسكو
+33 (0)145681170
v.lindoso@unesco.org
www.ioc.unesco.org
